山東外事職業(yè)大學(xué)：倡導(dǎo)適應(yīng)性教育 培養(yǎng)實(shí)用型人才

“雙11”期間，山東外事職業(yè)大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)2019級(jí)學(xué)生呂傲格外忙碌。聯(lián)系商家、接待客戶、訂單受理、售后服務(wù)......“現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物太火了，一到大促日就更應(yīng)接不暇?！?/span>他邊說(shuō)邊又接通了一個(gè)客戶的電話。

呂傲在大學(xué)三年級(jí)時(shí)即到中智匯集團(tuán)濟(jì)南自營(yíng)基地實(shí)習(xí)，現(xiàn)在已是中智匯集團(tuán)濟(jì)南電商培訓(xùn)部經(jīng)理，專門負(fù)責(zé)平臺(tái)對(duì)接、服務(wù)商對(duì)接等行業(yè)課程定制及培訓(xùn)，帶著一支專兼職結(jié)合的8人團(tuán)隊(duì)，已開(kāi)展培訓(xùn)70多期，完成網(wǎng)上業(yè)務(wù)量千萬(wàn)元。

這僅僅是山東外事職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中的一個(gè)“普通案例”。“這是我們充分發(fā)揮職業(yè)教育適應(yīng)性，培養(yǎng)實(shí)用型人才的充分體現(xiàn)?！鄙綎|外事職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)孫承武說(shuō)。

學(xué)校威海校區(qū)

立足特色、對(duì)接需求：精準(zhǔn)人才培養(yǎng)模式

“一定要有自己的特色，一定要符合市場(chǎng)的需求，要辦一所與時(shí)代同行的大學(xué)！”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)定的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)議討論現(xiàn)場(chǎng)

2004年，學(xué)校威海校區(qū)開(kāi)始投入使用，經(jīng)過(guò)5年的研討和實(shí)踐論證，最終探索出了“外事知識(shí)+外語(yǔ)能力+專業(yè)技能+綜合素質(zhì)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，結(jié)合自身特色，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家發(fā)展需求。

擦亮外事特色品牌，大力推進(jìn)國(guó)際合作交流；淘汰“半休眠”專業(yè)，增設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求契合度高的專業(yè)；校企共同開(kāi)發(fā)課程，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系；強(qiáng)化理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，構(gòu)筑沉浸式人才培養(yǎng)全新場(chǎng)域……在一系列改革措施下，學(xué)校的教學(xué)、科研和各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生在國(guó)家和省級(jí)各類專業(yè)技能大賽中獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)千余項(xiàng)，僅僅二十余載，學(xué)校就發(fā)展成為國(guó)內(nèi)本科層次職業(yè)大學(xué)之一，并取得面向港澳臺(tái)地區(qū)招收本科學(xué)生的資格。

“外事知識(shí)+外語(yǔ)能力+專業(yè)技能+綜合素質(zhì)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，開(kāi)創(chuàng)了山東外事職業(yè)大學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元，成為了學(xué)校特色金名片。

產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新：優(yōu)化職教“生產(chǎn)線”

“產(chǎn)教融合，校企合作，是職業(yè)教育的發(fā)展關(guān)鍵?！睂O承武表示：“怎樣使產(chǎn)教融合、校企合作接地氣、通實(shí)效，讓學(xué)生專業(yè)技能真正有機(jī)可練、有地可展，最終讓學(xué)生有地可去，這既是一門理論課，又是一手技術(shù)活。”

基于此，學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的“雙元”育人機(jī)制，打造“研、教、產(chǎn)、融”四位一體的生態(tài)人才培養(yǎng)格局。校企合作由原來(lái)單一的“2.5+0.5”“2+1”實(shí)習(xí)模式向?qū)W徒制、訂單式培養(yǎng)、工學(xué)交替、雙主體辦學(xué)、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地等多種形式轉(zhuǎn)變。目前，學(xué)校已與200余家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，共建200多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，所有專業(yè)已實(shí)現(xiàn)校企合作全覆蓋。其中，京東校園實(shí)訓(xùn)中心被授予“全國(guó)職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校京東校園實(shí)訓(xùn)中心

“我們是最大的受益者?！?/span>學(xué)校電商專業(yè)學(xué)生劉思雨說(shuō)道：“學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)多，就業(yè)崗位也多，我的很多同學(xué)還未畢業(yè)就已經(jīng)明確去向了，這讓我們的父母也很高興……”

產(chǎn)教融合、校企合作，是學(xué)校畢業(yè)生好就業(yè)、就業(yè)好的重要“制勝法寶”。目前，學(xué)校已成功立項(xiàng)25個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，23個(gè)教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，并當(dāng)選為全國(guó)產(chǎn)教聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造委員會(huì)專家委員單位、全國(guó)學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)）理事會(huì)成員、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)智慧物流產(chǎn)教融合共同體理事單位、全國(guó)物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、全國(guó)人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位，主辦了山東省數(shù)字媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)。學(xué)校近5年來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

助力鄉(xiāng)村、志愿服務(wù)：立足基層看“實(shí)效”

“讓農(nóng)產(chǎn)品搭上‘電商快車’、把更多技術(shù)帶到田間地頭……”在山東廣播電視臺(tái)2023年“齊魯最美基層高校畢業(yè)生”發(fā)布儀式上，山東省第十四屆人大代表、山東外事職業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生常彥磊，正在向現(xiàn)場(chǎng)及電視機(jī)前的觀眾分享自己的創(chuàng)業(yè)故事及在世界各地的見(jiàn)聞。

常彥磊是學(xué)校報(bào)關(guān)與貨運(yùn)專業(yè)2006級(jí)學(xué)生，在校時(shí)是師生公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)、能力突出的好學(xué)生、好干部。畢業(yè)后，常彥磊返鄉(xiāng)發(fā)展電子商務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。短短幾年，他所創(chuàng)研的地瓜、南瓜等農(nóng)作物種植基地已經(jīng)遍布國(guó)內(nèi)8個(gè)省市區(qū)，種植面積累計(jì)17多萬(wàn)畝，帶動(dòng)5000多位種植戶增收致富。同時(shí)，他還走出國(guó)門拓展種植基地，踏上“一帶一路”，為促進(jìn)我國(guó)與沿線國(guó)家交流合作貢獻(xiàn)力量。

“地瓜哥”“土專家”是種植戶及網(wǎng)民對(duì)常彥磊的愛(ài)稱，“山東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“中國(guó)農(nóng)村電商致富帶頭人”“山東省鄉(xiāng)村振興躬行者”“山東省鄉(xiāng)村‘好青年’”等榮譽(yù)稱號(hào)，是對(duì)他為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的肯定。“這些也源于母校對(duì)我的教導(dǎo)和支持?！背├谡f(shuō)道。

充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力鄉(xiāng)村振興，是山東外事職業(yè)大學(xué)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要途經(jīng)。山東省乳山市“鄉(xiāng)村振興巾幗行動(dòng)”巾幗電商培訓(xùn)班上，有學(xué)校國(guó)際商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的教師教授微商實(shí)操課程的身影；學(xué)校直播團(tuán)隊(duì)成為“乳山市農(nóng)特優(yōu)品推廣大使”；“乳山好品進(jìn)校園”系列活動(dòng)如火如荼展開(kāi)……此外，學(xué)校還組織學(xué)生參加各種社區(qū)志愿者活動(dòng)，參加學(xué)校所在地市的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、外事接待與翻譯等各種工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)著學(xué)校力量。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校面向社會(huì)各界開(kāi)展的專業(yè)技能和職業(yè)崗位培訓(xùn)每年均達(dá)2萬(wàn)人次以上，最高達(dá)3.2萬(wàn)人次。無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)、應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)、消防救災(zāi)志愿服務(wù)、體育運(yùn)動(dòng)志愿服務(wù)等，已經(jīng)成為學(xué)校志愿服務(wù)工作的特色品牌，受到社會(huì)好評(píng)。

“我們要向下扎根，向上生長(zhǎng)，做適應(yīng)性教育，培養(yǎng)實(shí)用型人才，在祖國(guó)的錦繡山河畫卷中添就最絢麗的光彩。”校長(zhǎng)孫承武說(shuō)。