西安財(cái)經(jīng)大學(xué)召開本科教育教學(xué)大會(huì)

為全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，踐行《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》和陜西教育強(qiáng)省建設(shè)，應(yīng)對(duì)全球高等教育進(jìn)入“智慧教育元年”的新形勢(shì)，構(gòu)建智能時(shí)代教育教學(xué)體系，西安財(cái)經(jīng)大學(xué)于12月18日召開本科教育教學(xué)大會(huì)，確定“以加快推進(jìn)數(shù)智賦能教學(xué)引領(lǐng)教育綜合改革”的發(fā)展思路，討論制定《數(shù)智賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案（2025—2027年）》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)方案》）。

圍繞高質(zhì)量財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)，該《行動(dòng)方案》提出“一目標(biāo)、四原則、十任務(wù)”。具體包括：按照2025年促轉(zhuǎn)型、2026年重融合、2027年初建成的步驟，到2027年末，實(shí)現(xiàn)“在校學(xué)生具備基本的數(shù)智素養(yǎng)及數(shù)智與所在專業(yè)融合應(yīng)用能力”的培養(yǎng)總目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校以“數(shù)智+”契合特色專業(yè)建設(shè)為突破，聚焦“培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)智素養(yǎng)基礎(chǔ)與專業(yè)融合能力，建設(shè)兼具精專業(yè)、用AI、跨學(xué)科師資隊(duì)伍，打造支撐數(shù)智技術(shù)應(yīng)用教學(xué)環(huán)境”工作，針對(duì)性開展師生數(shù)字素養(yǎng)提升計(jì)劃（數(shù)智化轉(zhuǎn)型意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、安全意識(shí)等）、對(duì)接行業(yè)需求的專業(yè)交叉融合計(jì)劃、智慧多元課程建設(shè)計(jì)劃、智慧教育生態(tài)環(huán)境計(jì)劃及教育教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)劃。

《行動(dòng)方案》提出，實(shí)踐中要堅(jiān)持“示范引領(lǐng)、穩(wěn)步推進(jìn)、適度超前、綜合改革”四個(gè)工作原則，達(dá)成共識(shí)、凝聚力量，推動(dòng)和構(gòu)建智能時(shí)代財(cái)經(jīng)教育教學(xué)體系，持續(xù)深化教育綜合改革。按照統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，提出未來(lái)3年的“十項(xiàng)任務(wù)”：“數(shù)智育人”助力思政“五育并舉”，“數(shù)智創(chuàng)新”搭建平臺(tái)激發(fā)潛能，“數(shù)智師資”引領(lǐng)變革提升素養(yǎng)，“數(shù)智專業(yè)”優(yōu)化結(jié)構(gòu)升級(jí)體系，“數(shù)智課程”規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)共建共享，“數(shù)智課堂”創(chuàng)新模式智能管理，“數(shù)智教材”推廣數(shù)字形態(tài)應(yīng)用，“數(shù)智產(chǎn)教”聯(lián)通合作協(xié)同發(fā)展，“數(shù)智考評(píng)”升級(jí)體系精準(zhǔn)施策，“數(shù)智倫理”尊德守德智用有道。　

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)守落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和地方發(fā)展，深刻把握數(shù)智時(shí)代高等教育變革方向，將高質(zhì)量發(fā)展作為辦學(xué)治校的生命線，大力弘揚(yáng)教育家精神，以高質(zhì)量財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)為核心，加快推進(jìn)數(shù)智賦能教學(xué)，帶動(dòng)教育教學(xué)系統(tǒng)性變革，引領(lǐng)學(xué)校教育綜合改革不斷深化，著力建成特色鮮明、省內(nèi)一流的高水平財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)體系，為推進(jìn)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)智慧與力量。