在中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要歷史時刻,在黨和人民勝利實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會,正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的重大歷史關(guān)頭,黨的十九屆六中全會全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗,這對于全黨、全國人民增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,萬眾一心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),具有重大的歷史和現(xiàn)實意義。全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻,是我們加快建設(shè)教育強國的行動指南。教育興,則國家興,教育強,則國家強。教育領(lǐng)域需要迅速行動起來,立足于建成教育強國的目標(biāo),將學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神作為頭等大事抓緊抓好。
第一,在加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上持續(xù)發(fā)力。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。中國人民和中華民族之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的歷史命運、取得今天的偉大成就,最根本的是有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進,教育和人才的全球競爭日趨激烈,深刻把握當(dāng)代中國教育的方向,提升教育的核心競爭力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,迫切需要我們加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷提高黨在教育領(lǐng)域把方向、謀大局、定政策、促改革的能力。
第二,在為黨育人、為國育才的征程中固本強基?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》要求“深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,聚天下英才而用之”,提出“要源源不斷培養(yǎng)造就愛國奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才,真心愛才、悉心育才、精心用才,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來”。高等院校是培養(yǎng)高水平人才的重要陣地,我們要堅決貫徹落實黨的教育方針,聚焦國家重大戰(zhàn)略,不斷培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀人才,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
第三,在堅持人民至上、辦人民滿意的教育上奮發(fā)有為。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,人民是黨執(zhí)政興國的最大底氣。民心是最大的政治,正義是最強的力量。教育是關(guān)乎千家萬戶的民生大事,我們要從歷史、現(xiàn)實和未來的角度進一步明確教育的初心使命,努力提升辦學(xué)水平,促進教育公平,不斷滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
第四,在開拓創(chuàng)新、深化教育綜合改革上開拓新境界。創(chuàng)新是一個國家、一個民族發(fā)展進步的不竭動力。當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu),我們要以破除“五唯”頑瘴痼疾為抓手,全面深化教育改革創(chuàng)新。要積極探索和大力推進人才培養(yǎng)創(chuàng)新,強化思政課程和課程思政同向同行,將價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授融會貫通于教育教學(xué)實踐中;要強化科研體制機制創(chuàng)新,促進基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持問題導(dǎo)向,建設(shè)跨學(xué)科的平臺和團隊,完善科研成果評價體系;要提升高校服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,完善產(chǎn)學(xué)研政的聯(lián)通機制,圍繞國家戰(zhàn)略需求,優(yōu)化學(xué)科布局,著力通過科研創(chuàng)新,加快解決“卡脖子”難題;要積極推進大學(xué)文化的傳承創(chuàng)新,強化馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用社會主義核心價值觀引領(lǐng)各種文化思潮,讓課堂、論壇、網(wǎng)絡(luò)等成為弘揚主旋律的堅強陣地。
第五,在胸懷天下、推進教育國際交流合作上展現(xiàn)新氣象。黨的百年奮斗歷程,充分證明我們黨始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運,堅持開放,不搞封閉。為此,我們要在維護國家安全的前提下,積極構(gòu)建人類命運共同體,推進高水平教育對外開放,在共享人才培養(yǎng)經(jīng)驗、開展國際學(xué)術(shù)交流、促進文明交流互鑒等方面展現(xiàn)新作為。
【作者夏文斌:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)校長】
原載2021年第23期《中國高等教育》雜志
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