寧波奉化區(qū)：學生寒假“點亮”家鄉(xiāng)古建筑地圖

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 烏雯雯）寒假伊始，浙江寧波奉化區(qū)學生就走進奉化博物館、蕭王廟（蕭王廟街道）、巖頭古村（溪口鎮(zhèn)）、尚書第（大堰鎮(zhèn)），點亮奉化古建筑地圖，貼近家鄉(xiāng)歷史，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

“同學們，雖然6000多年前的生產力非常落后，但是我們的祖先們非常有智慧?！痹诜罨瘏^(qū)博物館內，館長王瑋正在給參加研學活動的孩子們講解新石器時代的干欄式建筑。孩子們邊參觀館內古遺跡區(qū)域，邊提出了自己的疑惑。王瑋對孩子們的問題進行一一解答，并告訴他們其中的奧秘。

學生在奉化區(qū)博物館聆聽館長講解新石器時代的干欄式建筑 奉化區(qū)教育局供圖

隨后，研學隊伍來到蕭王廟街道的蕭王廟、溪口鎮(zhèn)的巖頭古村等地，實地了解古建筑構建，并分組開展古建筑測量、找尋觀察“雀替”“牛腿”等建筑構造的活動。

“我更喜歡這樣的學習方式，可以邊玩邊學?！狈罨瘏^(qū)居敬小學五年級學生汪茜怡告訴記者，相比以往參加培訓班“刷題”，這樣的研學活動讓她覺得更有意義，通過參與研學，學到了以前從未接觸過的知識。

學生觀看古建筑測距演示 奉化區(qū)教育局供圖

“我們依托奉化區(qū)博物館等研學實踐基地的豐富資源，為全區(qū)孩子們開展富有地域特色的綜合性、探究性、實踐性的研學活動?！狈罨瘏^(qū)教育局團委書記蔡維波認為，這是“雙減”后的第一個寒假，在減輕孩子負擔、確保孩子安全的前提下，組織此類研學活動非常有意義?！安粌H能豐富孩子們的知識儲備，發(fā)展他們的思維能力、探究能力、合作能力等核心素養(yǎng)，還可以帶領他們領略家鄉(xiāng)的自然風光和人文景觀，感受家鄉(xiāng)的獨特魅力?！辈叹S波說。

除點亮當地古建筑地圖外，奉化區(qū)教育局還為該區(qū)中小學生制定了廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐等六類寒假實踐教育作業(yè)。各中小學可依據不同情況，組織學生在寒假期間自主選擇，鼓勵學生度過一個充實而有意義的寒假。