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    “雙減”在行動(dòng) | 一位教育局長(zhǎng)的首個(gè)“雙減”寒假

    發(fā)布時(shí)間:2022-01-26 作者:陽錫葉 潘志強(qiáng) 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    在湖南省瀏陽市金沙路小學(xué),16名孩子正在歐陽予倩大劇院少年兒童藝術(shù)中心兒童戲劇導(dǎo)師吳芳的指導(dǎo)下,上《烏鴉與狐貍》創(chuàng)編課;在省級(jí)科普基地瀏陽夏布文創(chuàng)中心,60多名孩子在家長(zhǎng)陪同下,學(xué)習(xí)“千年夏布”的相關(guān)知識(shí),還動(dòng)手做起布偶、香包等各種各樣的手工品;在市圖書館,上百名孩子正在熱情高漲地參與到靜閱之星、圖書館奇妙夜、繪本手工課、非遺進(jìn)館傳唱童謠等主題活動(dòng)中……

    “雙減”背景下的首個(gè)寒假,瀏陽市13萬余名中小學(xué)生不再像過去一樣參加各種類型的學(xué)科培訓(xùn),而是來到圖書館、藝術(shù)館、體育館、非遺場(chǎng)館等場(chǎng)所,興趣盎然地參加各類文體活動(dòng)。

    這樣的變化源于該市大力推進(jìn)的“雙減”工作。

    “今年寒假,對(duì)于‘雙減’工作,局長(zhǎng)怎么做,校長(zhǎng)怎么做,教師怎么做,學(xué)生怎么做,社會(huì)高度關(guān)注。”瀏陽市教育局黨委書記、局長(zhǎng)譚應(yīng)啟說,打好“雙減”背景下首個(gè)寒假這場(chǎng)“硬仗”,對(duì)推進(jìn)“雙減”工作具有風(fēng)向標(biāo)、引領(lǐng)性的作用。

    對(duì)于瀏陽打好這場(chǎng)“硬仗”,譚應(yīng)啟已成竹在胸。瀏陽市教育局重點(diǎn)抓好“四點(diǎn)”,扭住重點(diǎn)、回應(yīng)熱點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、打造亮點(diǎn),上下聯(lián)動(dòng),系統(tǒng)推進(jìn)。

    譚應(yīng)啟表示,“雙減”工作,教師是內(nèi)核推動(dòng)者,是關(guān)鍵。瀏陽市教育局在寒假前已對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪培訓(xùn),并出臺(tái)了“教師‘雙減’新十條”,寒假期間將繼續(xù)抓好教師培訓(xùn),寒假后將進(jìn)行檢驗(yàn)。

    讓孩子們?cè)诩倨趶姆敝氐呐嘤?xùn)、作業(yè)中解脫出來,是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)。瀏陽市教育局創(chuàng)新設(shè)計(jì)了“雙減”自評(píng)模型來進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

    為讓社會(huì)全面參與“雙減”,形成工作合力,瀏陽市教育局及各學(xué)校廣泛對(duì)接100余家博物館、陶藝館、非遺場(chǎng)館等,并適時(shí)開放中小學(xué)校388個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和9所體育館、51所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,“讓孩子們假期有地方可去、有地方可玩”。

    “學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否轉(zhuǎn)型到位,是否存在隱形變異培訓(xùn),是否存在有償家教,是這個(gè)寒假必須攻克的難點(diǎn)。”譚應(yīng)啟說,瀏陽市教育局實(shí)行“三公開”,即局長(zhǎng)電話公開、舉報(bào)電話公開、違規(guī)違紀(jì)行為查處公開。從1月21日起,教育局全體班子成員帶隊(duì),深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道巡查,對(duì)所發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為將嚴(yán)肅查處。

    實(shí)際上,早在寒假前一個(gè)月,譚應(yīng)啟就開始謀劃部署寒假“雙減”工作,翻開他的工作日歷,記載的、圈畫的滿滿都是“雙減”。

    12月23日,瀏陽市召開“雙減”工作推進(jìn)暨義務(wù)教育管理工作會(huì)議,譚應(yīng)啟在主題報(bào)告中36次提到“雙減”工作,并對(duì)寒假“雙減”工作作出相關(guān)要求。

    12月24日后的10多天里,譚應(yīng)啟先后到集里中學(xué)、荷花中學(xué)、道吾學(xué)校、黃泥灣小學(xué)、新屋嶺小學(xué)、奎文小學(xué)等城區(qū)學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研,實(shí)地了解學(xué)校、師生、家長(zhǎng)對(duì)寒假“雙減”工作的意見和建議。

    “孩子讀一年級(jí),寒假?zèng)]有書面作業(yè),該怎樣安排假期生活?”“假期中,我希望能和伙伴們一起來學(xué)習(xí)踢足球……”調(diào)研中,譚應(yīng)啟在奎文小學(xué)校門口隨機(jī)詢問了解路過的家長(zhǎng)和孩子們對(duì)寒假的困惑和建議。

    據(jù)了解,“雙減”政策實(shí)施以來,瀏陽市按照“雙減”工作“1+X+N”模式整體建構(gòu),確保在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量高效率完成“雙減”目標(biāo)任務(wù)。目前,瀏陽市“雙減”工作取得階段性成效。全市164家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),37家繼續(xù)申請(qǐng)開辦,均已完成非營利性登記;92家申請(qǐng)轉(zhuǎn)型,其余申請(qǐng)注銷并關(guān)停。全市開展課后服務(wù)學(xué)校308所,實(shí)現(xiàn)除教學(xué)點(diǎn)外全面覆蓋,教師參與率與有服務(wù)需求學(xué)生參與率均達(dá)到100%,學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度分別達(dá)到97.35%、97.64%。

    面對(duì)落實(shí)“雙減”取得的成效,曾在基層學(xué)校擔(dān)任過10年教師和校長(zhǎng)的譚應(yīng)啟看在眼里,喜在心頭。他所錨定的目標(biāo),開始一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于未來充滿信心的譚應(yīng)啟表示,下一步,瀏陽將以健康教育促進(jìn)工程、校園平安建設(shè)工程、教師素養(yǎng)提升工程、督查激勵(lì)工程、示范引領(lǐng)工程、智慧教育工程等六大工程為抓手,構(gòu)建點(diǎn)線面結(jié)合的立體式、網(wǎng)格化“雙減”工作模式,開創(chuàng)瀏陽“雙減”生動(dòng)實(shí)踐的嶄新局面。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 潘志強(qiáng))

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