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    深圳中小學(xué)將獨立開設(shè)勞動教育必修課

    發(fā)布時間:2022-02-09 作者:楊瑾 黎鑒遠(yuǎn) 劉盾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 楊瑾 黎鑒遠(yuǎn) 記者 劉盾)近日,深圳市教育局發(fā)布《關(guān)于進一步加強大中小學(xué)勞動教育的實施意見》(簡稱《意見》)。《意見》提出,中小學(xué)獨立開設(shè)勞動教育必修課,平均每周不少于1課時。職業(yè)院校開設(shè)勞動專題教育必修課,每學(xué)年不少于16學(xué)時。普通高等學(xué)校要明確勞動教育主要依托課程,其中本科階段不少于32學(xué)時。

    《意見》明確,每年5月為全市勞動教育主題活動月,各高校、各區(qū)和中小學(xué)校,應(yīng)結(jié)合實際情況開展系列主題教育活動;大中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動教育周。勞動教育主要包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中的知識、技能與價值觀。深圳探索將學(xué)校保潔、綠化、餐廚等部分后勤服務(wù)內(nèi)容設(shè)置為勞動教育課程,并建立激勵機制。

    《意見》提出,要弘揚優(yōu)良家風(fēng),強化家庭勞動教育。家長要在日常生產(chǎn)生活實踐中言傳身教,鼓勵孩子主動擔(dān)當(dāng)、積極參與、自己動手。為孩子提供勞動實踐機會,引導(dǎo)孩子參與簡單烹飪、家庭清掃、垃圾分類等必要的家務(wù)勞動,幫助孩子每年有針對性地掌握1至2項生活技能。

    《意見》強調(diào),要統(tǒng)籌勞動教育資源,建立家庭勞動教育、學(xué)校勞動教育和社會勞動教育“三位一體”協(xié)同實施機制。建立具有深圳特色的校內(nèi)校外結(jié)合、課程體系完善、資源豐富多樣、體制機制健全的勞動教育體系,形成家庭勞動教育日常化、學(xué)校勞動教育常態(tài)化、社會勞動教育多樣化的協(xié)同育人格局,實現(xiàn)勞動教育先行示范。到2025年,要建設(shè)100個校外勞動教育基地,創(chuàng)建100所勞動教育示范學(xué)校,培養(yǎng)100名勞動教育名師,開發(fā)系列勞動教育課程。

    在優(yōu)化管理評價,提升學(xué)生勞動素養(yǎng)方面,《意見》明確,建立學(xué)生家庭勞動、學(xué)校勞動、社會勞動過程和結(jié)果記錄機制,將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,將考核結(jié)果作為畢業(yè)的依據(jù)之一,并將評價結(jié)果作為升學(xué)、評優(yōu)的重要參考。教育行政部門要將中小學(xué)勞動教育成果納入基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選范圍,定期檢查學(xué)校勞動教育開展情況。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校勞動教育實施情況納入中小學(xué)督導(dǎo)內(nèi)容,作為對被督導(dǎo)部門和學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人考核獎懲的依據(jù)。

    《意見》自2022年3月1日起實施。

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