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    甘肅張掖市甘州區(qū):打造“甘有善育、甘有優(yōu)學”新樣板

    發(fā)布時間:2022-10-27 作者:田明 鄭芃生 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    漂亮的教學樓、完善的教學設(shè)備、美麗的校園環(huán)境……走進甘肅省張掖市甘州區(qū)各個學校,處處給人耳目一新的感覺。

    2019年,該區(qū)提出了“一優(yōu)化五優(yōu)先”教育發(fā)展理念和“四個校園”建設(shè)目標,3年來全力以赴打造“第一民生工程”,探索出了一條“甘有善育、甘有優(yōu)學”區(qū)域教育發(fā)展的新道路。

    優(yōu)化布局,擘畫“甘有善育”新藍圖

    2022年9月5日,占地43.8畝的第九幼兒園迎來第一批新“萌娃”?!凹议T口有了公辦幼兒園,孩子上學不用愁了。”家長張繼成高興地說。與此同時,該區(qū)新建的第七幼兒園、第八幼兒園也如期招生。

    2019年,該區(qū)只有5所獨立公辦園,“上公辦園難,上民辦園貴”一時成為群眾的“心病”。

    甘州區(qū)委、區(qū)政府應(yīng)勢而動,全力以赴擴充學前教育資源。短短3年時間,新建6所高標準幼兒園,5所附屬園轉(zhuǎn)為公辦幼兒園。與此同時,全力推進城區(qū)小區(qū)配套幼兒園政策落地,37所民辦幼兒園轉(zhuǎn)為普惠性幼兒園。

    除了在增加幼兒園園位上想辦法,甘州區(qū)在推進城區(qū)學校升級方面也沒少下功夫。

    甘州老城區(qū)學校大都建于七八十年代,占地面積小,規(guī)模小,學校周邊又幾乎沒有擴展空間。一方面班額受限,一方面是群眾渴望。

    “再難也要解決?!备手輩^(qū)委、區(qū)政府把布局調(diào)整與區(qū)整體規(guī)劃相結(jié)合,并與棚戶區(qū)改造工程同步實施,使老舊城區(qū)改造快速打破僵局。據(jù)統(tǒng)計,2019—2022年,該區(qū)通過撤、并、改、建等多方式,改造學校11所,凈增面積16.6萬平方米,增加學位12825個。

    一個個看似簡單、枯燥的數(shù)字背后,是民生保障的“甘州溫度”,也記錄著全區(qū)教育的發(fā)展軌跡。

    五個“優(yōu)先”,發(fā)動“甘有優(yōu)學”新引擎

    2022年秋季學期,甘州區(qū)北街小學師生高高興興地搬進了嶄新的教室。隨著近2000平方米的綜合樓投入使用,該校400多名六年級學生不用再像之前那樣借用張掖四中的教室上課了。同屬甘州區(qū)的西街小學師生也迎來了喜事,區(qū)里投入1900萬元,搬遷96戶,把騰出的土地劃撥給西街小學,又投入2600萬元,給學校建起了一棟高標準的綜合樓。

    上述變化背后,是甘州區(qū)委、區(qū)政府“優(yōu)先滿足教育用地”的施政方針。

    2020年8月,對該區(qū)教育具有重要意義的文件《甘州區(qū)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的意見》下發(fā),首次以區(qū)委的名義提出優(yōu)先保障教育投入,優(yōu)先保障教育用地,優(yōu)先解決教育問題,優(yōu)先配置教育資源、優(yōu)先加強教育力量“五個優(yōu)先”的發(fā)展理念。

    推進“甘有優(yōu)學”目標的系列“戰(zhàn)役”接連打響。大手筆、高速度的背后飽含區(qū)委政府優(yōu)先發(fā)展教育的決心。

    在財政困難的情況下,該區(qū)保持教育投入持續(xù)增長?!?年投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)12.9億元,幾乎是該區(qū)前10年的總和?!备手輩^(qū)委教育工委副書記李漢文感慨地說。

    四園建設(shè),打造“甘有優(yōu)學”新天地

    走進甘州區(qū)大成學校,綠意散落在學校各個角落,隨處可見的花卉樹木點綴著校園,令人賞心悅目。甘州區(qū)大成學校副校長郭自林說:“大成學校在‘綠色校園’建設(shè)過程中,滲透人文氣息和綠色思想,將生態(tài)環(huán)保與文明教育有機整合,通過一系列的校園課程和活動引導(dǎo)師生建生態(tài)校園,揚文明風帆。”

    同樣,在甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)中心學校,校園內(nèi)每一棵樹、每一株花都精心制作了樹牌、花牌,同時還制作專屬二維碼,融入了科技元素,使學會求知、學會生活、學會做人的道理與綠色共成長。

    滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求,關(guān)鍵在于推進優(yōu)質(zhì)均衡的同時努力提升學校特色發(fā)展。近年來,甘州區(qū)聚焦“書香校園、綠色校園、智慧校園、平安校園”建設(shè),持續(xù)提高教育環(huán)境質(zhì)量,全方位提升教育軟實力,為區(qū)域教育現(xiàn)代化找到了堅實、豐厚的生長點。

    在省級智慧校園標桿校甘州區(qū)思源實驗學校“未來教室”里,特級教師馬海霞老師給一年級孩子上“10以內(nèi)的加減法”,同步在線學習的還有遠在38公里之外的花寨鄉(xiāng)中心學校的學生。

    學??茖W實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、未來教室等一應(yīng)俱全,電子白板等信息化技術(shù)裝備,已成為農(nóng)村學校必備“家當”。

    如今,一批滿溢書香、現(xiàn)代智慧、綠色健康、平安文明的美麗校園應(yīng)運而生,全方位提升了教育軟實力?!八膱@”建設(shè)已實現(xiàn)全區(qū)中小學、幼兒園全覆蓋。

    “下一步,我們將以‘甘有善育’教育品牌建設(shè)為目標,以‘四個校園’建設(shè)內(nèi)涵提升為抓手,按照先規(guī)范后特色,由特色創(chuàng)品牌的發(fā)展路徑,全力提升辦學水平,切實辦人民滿意的甘州教育。”甘州區(qū)教育局黨組書記、局長李金銘說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生 通訊員 田明)

    甘州區(qū)第二幼兒園的孩子們在進行足球比賽。(張儒泰 攝).jpg

    甘州區(qū)第二幼兒園幼兒進行足球比賽  張儒泰 攝

    甘州區(qū)思源實驗學校社團活動中,孩子們練習古箏。(張儒泰 攝).jpg

    甘州區(qū)思源實驗學校社團活動中,學生練習古箏。張儒泰 攝

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