中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 周少良 廖璐 記者 甘甜)“我在你們的家鄉(xiāng)——新疆維吾爾自治區(qū)阿克陶縣,向同學(xué)們問好!”近日,江西外語外貿(mào)職院援疆教師解新華與學(xué)生進行視頻連線,以“我自江來·躬耕山?!睘橹黝},向同學(xué)們分享了近來的見聞感悟。
江西外語外貿(mào)職院電子商學(xué)院副教授解新華,作為電子商務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)人士,對口支援阿克陶縣商務(wù)科技和工業(yè)信息化局。任教江西外語外貿(mào)職院十余載,他在課堂中風(fēng)趣幽默、因材施教;科研中,躬身鉆研,取得碩碩成果;帶領(lǐng)學(xué)生馳騁賽場,屢獲殊榮。如今,他趕赴新疆,身兼數(shù)職,在這些角色中,他始終把師德師風(fēng)作為第一標準,“做尚德之師”是江西外語外貿(mào)職院教師的共同座右銘。
近年來,針對教師重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象,江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院積極探索教師評價改革,通過多主體參與、多舉措監(jiān)督、多維度評價、多形式考核的教師教學(xué)質(zhì)量評價改革,引導(dǎo)教師增強教書育人主動性,以言傳身教做好學(xué)生領(lǐng)路人,以真抓實干提升教學(xué)實效。
學(xué)校把師德師風(fēng)作為教師教學(xué)質(zhì)量評價的第一標準,強化教師思想政治素質(zhì)考察,在教學(xué)、科研、育人等不同的評價內(nèi)容和維度中,均設(shè)置了師德師風(fēng)評價標準,帶動了一批像解新華這樣的老師,走出只在文件中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的紙上談兵困境,轉(zhuǎn)向投身教學(xué)、科研、育人的廣闊舞臺,踐行師德師風(fēng)。
師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變,帶來了老師們在課堂教學(xué)的精神面貌、教學(xué)方法、內(nèi)容設(shè)置等全方位的改變。由于受到疫情影響,有段時間學(xué)校的部分課程采取線上授課形式,網(wǎng)課開始之前,會展策劃與管理專業(yè)學(xué)生李祎雯提出了擔(dān)憂:“看到網(wǎng)上很多人說‘網(wǎng)課=水課’,我們專業(yè)對實踐的要求又比較高,所以剛開始也蠻擔(dān)心的?!?/p>
讓她沒想到的是,老師線上上課一樣結(jié)構(gòu)清晰、要點明確,甚至考慮到了專業(yè)課程的實踐需求,引導(dǎo)學(xué)生們策劃實施了云端線上的校園網(wǎng)絡(luò)文明主題實踐,將文化產(chǎn)業(yè)管理、多媒體展示技巧、大型活動組織與管理這些課程的技能點都融入了這個實踐項目里,鞏固了專業(yè)技能學(xué)習(xí)效果,還讓學(xué)生們了解了網(wǎng)絡(luò)文明該怎樣做,新時代大學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)該如何提升?!皩W(xué)校讓我們給老師教學(xué)質(zhì)量評分,全班都忍不住為老師點贊?!崩畹t雯說。
李祎雯提到“給老師教學(xué)質(zhì)量評分”,是因為教師教學(xué)質(zhì)量評價體系不僅有學(xué)生評價,包括了督導(dǎo)評價、同行評價、教師自評等多種形式。學(xué)生評價是指學(xué)生網(wǎng)上評教,占比30%;督導(dǎo)評價是指督導(dǎo)通過查閱教師的教案、課件,每學(xué)期對每位教師推門聽課2-3次,對教師教學(xué)質(zhì)量的評價,占比20%;同行評價包括教研室主任評價和二級學(xué)院院長評價,各占比20%,側(cè)重教學(xué)質(zhì)量考核及教研室、部門工作的參與程度;教師自評是指教師本人對自身的教學(xué)工作進行自評,占比10%,多主體參與的評價體系充分考慮到教學(xué)工作各主體的感受和體驗,做到了全面性、客觀性。
與此同時,教學(xué)質(zhì)量評價不局限于某個方面,而是包括了師德師風(fēng)、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)運行、課堂教學(xué)效果、教學(xué)改革與創(chuàng)新、教學(xué)獲獎等多個維度,每一個評價指標都有具體的量化標準和分值,這就讓老師們有了具體努力的方向,精彩課堂打破了學(xué)生們“網(wǎng)課=水課”的偏見。
自江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院實施教師教學(xué)質(zhì)量評價改革以來,該校師資隊伍建設(shè)實現(xiàn)了新突破,教師教學(xué)和科研能力持續(xù)提升,2020年,學(xué)校新增一門國家精品在線開放課程《商務(wù)英語口語與實訓(xùn)》和15門江西省精品在線開放課程;榮獲江西省防疫期間職業(yè)院校線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選2個二等獎、4個三等獎。學(xué)校整體育人成效更為突出,2022年7月,學(xué)校在江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中以2個一等獎,3個二等獎和3個三等獎的佳績,被組委會授予“最佳進步獎”。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,成功入圍中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位,正式進入高職院?!皣谊牎?。
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