首屆“中國基礎教育卓越原創(chuàng)案例”頒獎典禮暨卓越育人論壇在華東師大舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）跨學科課程設計、科學教育新模式、教育評價改革新探索、“五育融合”育人新模式、未來學校變革實踐新樣態(tài)……日前，首屆“中國基礎教育卓越原創(chuàng)案例”頒獎典禮暨卓越育人論壇在華東師范大學舉行，來自全國各地幼兒園、小學、初中、高中等學段的卓越原創(chuàng)案例在會上展示。

為全面貫徹落實黨的二十大精神，深度參與高質量教育體系建設，持續(xù)服務、引領和推動中國基礎教育的卓越發(fā)展，在上海市教育發(fā)展基金會的支持下，華東師范大學于去年8月發(fā)起并主辦了“中國基礎教育卓越原創(chuàng)案例展評”活動。活動聚焦卓越育人項目化教育的新探索與新模式，旨在通過征集全國各地幼兒園、小學、初中、高中等學段的原創(chuàng)案例，為基礎教育卓越育人提供典型范例，建構一種“為實現(xiàn)每個學生擁有幸福和有意義的人生而進行的教育”的卓越教育路徑與模式，并在全國范圍內(nèi)示范推廣；在此基礎上，嘗試整合各界教育資源，打造基礎教育卓越育人共同體，探索中國式教育現(xiàn)代化的可能路徑。

新學期伊始，華東師范大學將此次活動作為“開學第一課”，旨在積極推動大中小學一體化推進“卓越育人”。中國工程院院士、華東師范大學校長錢旭紅在致辭中指出，向各地輸送華東師范大學“卓越育人”理念與經(jīng)驗，是華東師范大學主動承擔社會使命，積極服務科教興國戰(zhàn)略的重要舉措。希望通過這樣的活動，逐步為我國基礎教育走向卓越找準方位、破解難題、提供樣板、凝聚合力。