西華大學(xué)：農(nóng)機開到課堂，實踐增長本領(lǐng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魯磊）“風(fēng)吹麥成浪，蟬鳴夏始忙”。近日，西華大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)機裝備研究院大樓西面的小麥地里，一串串金黃的麥穗閃耀在蔚藍的天空下。機械工程學(xué)院2020級農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的同學(xué)們，正在這里開展一堂特別的勞動實踐課。

“作為涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生，我們要把學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，學(xué)以致用，在實踐中檢驗理論、得出真知！”活動前，機械工程專業(yè)核心課教師胡紅發(fā)出“動員令”，并向?qū)W生現(xiàn)場授課，講解機械及操作原理。

為了讓每個學(xué)生都有上機操作的機會，胡紅將學(xué)生每8人分為一組，輪流上機操作。在上機前，胡紅統(tǒng)一講述操作步驟、操作方法?！昂芗樱谝淮蔚教镩g地里真正操作收割機！”學(xué)生紛紛表示，通過實際操作提高了操作技能，拓展了專業(yè)知識，加深了對農(nóng)機與農(nóng)業(yè)融合重要性的理解。

“在教學(xué)過程中，我不僅僅是‘教’的一方，在教學(xué)過程中慢慢更深層次了解機器運行原理及出故障的原因，以便之后更好改進。”農(nóng)業(yè)機械專業(yè)碩士研究生吳自強是學(xué)弟學(xué)妹的“指導(dǎo)老師”之一，這樣的經(jīng)歷讓他對自己的專業(yè)有了更加深刻的認識?！啊r(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化’，農(nóng)業(yè)機械化利于糧食增質(zhì)增產(chǎn)，農(nóng)機的普及使幾個人可以管幾百畝地，極大地解放了勞動力。我們正投身于一項偉大的事業(yè)！”

“這樣的勞動課將成為人才培養(yǎng)過程中的‘常態(tài)’?！焙t說，學(xué)院未來將圍繞專業(yè)特點，開發(fā)育種、育苗、播種、收割等系列勞動課程，讓學(xué)生知農(nóng)、愛農(nóng)，自覺擔(dān)負起興農(nóng)之責(zé)，激勵學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。