廣州越秀區(qū)東風東路小學：載歌載舞慶“六一” 童心飛揚向未來

“我們慢慢地生長，從小的愿望，到大的夢想，起航……”伴隨著青春洋溢、活力四射的音樂，廣州市越秀區(qū)東風東路小學學生帶來一場炫目的空竹表演。三年級全體學生登臺，花樣百出地舞動空竹，引來觀眾一聲聲喝彩。

近日，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，東風東路小學在廣州市天河體育館舉行《這里，給未來一個卓越的我》教育成果展演。“前不久，學校教學成果‘基于人工智能+學習空間的育人方式變革及實踐’，榮獲國家級教學成果獎二等獎?！睎|風東路小學校長彭婭介紹說，正值教育成果全面開花之際，學?；I劃開展2023年教育成果展演，展示東風東路小學素質(zhì)教育和校園文化高質(zhì)量建設的成果，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，譜寫廣東基礎教育名校新篇章。

優(yōu)美的管弦樂、動感的街舞、全場大合唱、精彩的歌舞劇……東風東路小學堅持以美育人，構(gòu)建學校美育新生態(tài)。學校以藝術(shù)團優(yōu)秀節(jié)目為基礎，將管弦樂、民樂、聲樂、舞蹈、合唱、快板、語言藝術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)形式，創(chuàng)新編排與銜接，打造了一場精彩紛呈的藝術(shù)盛宴。

昂揚的鼓樂聲傳來，幾頭威風凜凜的“獅子”出場。東風東路小學街舞團帶來一段震撼的舞獅表演。學校在藝術(shù)教育過程中，高度重視傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在活動中融入“非遺”藝術(shù)，引領學生堅定文化自信，增強文化自覺。

“這個劇本寫得好，很真實，接地氣?！鼻榫皠　段ㄒ坏哪恪芬鸺议L們的共鳴。劇中，主人公熱愛廚藝，卻得不到父母的支持。家長認為孩子應該選擇更加體面的才藝、職業(yè)。這讓主人公陷入懷疑、否定自己的困惑中。經(jīng)過一番掙扎后，他戰(zhàn)勝自己，堅持所愛，也取得父母的支持。

“此次展演是一場屬于東風東學子的成長劇。”彭婭說，整場展演活動由《祖國就是你我》《強大自己》《不負家國》等篇章組成。展演活動以情景劇的形式串聯(lián)，講述東風東學子從入學到畢業(yè)這六年的故事，呈現(xiàn)這六年的成長和蛻變，充分體現(xiàn)了學校“六年卓越一生”的教育理念。學校還融合家庭教育，融匯成一臺具有主題性、思想性、藝術(shù)性的學校高質(zhì)量教育成果大展演。

“臺上臺下互動呼應，人人都是演員，個個都是主角。這是真正屬于學生的主場。”彭婭說，現(xiàn)場孩子們個個朝氣蓬勃，自信陽光，或高歌曼舞或彈弦奏樂，充分展現(xiàn)了東風東少年的風采，展現(xiàn)了東風東校園文化厚實的積淀和昂揚的活力。學校將繼續(xù)著眼于人的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展，為孩子一生奠定堅實的品格基礎和能力基礎。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉盾 通訊員 連燕純）