武漢經開區(qū)實驗小學：“趣味”科技節(jié)讓學生感受科技魅力

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 常亦晨 范海洋 丁詩敏）觀看神奇的科技實驗，參加航模、車模競速比拼，遙控格斗機器人去比斗，體驗會跳舞的沙畫……近日，湖北武漢經濟技術開發(fā)區(qū)實驗小學首屆科技節(jié)活動成功舉行。活動展示了20多個有趣新奇的科技體驗項目，讓2000多名學生將學習與動手實踐相結合，充分感受科技的魅力。

本次科技節(jié)活動分為“智慧成長——悅享科普”“生態(tài)共建——大河對話”“科技強國——星辰大?！钡攘蟀鍓K。學?；沓梢粋€個“小小的科技體驗館”，用文創(chuàng)場景+主題體驗+成果匯報的形式展示前期長江大保護項目課程、鳥類生存研究項目課程、智能創(chuàng)意藝術作品、年級科技主題學習課程等10余個科技啟蒙教育課程的創(chuàng)新成果。

活動現(xiàn)場，各展臺前都排起了長隊，孩子們手持著在前期相關課程學習中兌換獲得的“科技幣”，期待著獲得豐富的科技項目體驗；高年級學生志愿者如同一個個專業(yè)的科技“代言人”，通過現(xiàn)場演示，用通俗易懂的語言為參觀人員講解項目原理和意義；老師們紛紛化身為“科技達人”，展示“空氣炮”“液氮蘑菇云”“會跳舞的沙畫”等科學實驗，讓孩子們大開眼界。

“科技節(jié)讓我感受到了科技的神奇，還讓我懂得了很多科學知識，科技很有趣，我以后要好好學習科學知識?！斌w驗了幾個科技項目后，該校二年級6班的小學生孟云舒說。

據(jù)悉，自建校以來，武漢經濟技術開發(fā)區(qū)實驗小學一直緊跟時代發(fā)展步伐，積極投身武漢市“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建，探索學校、社會、家庭三位一體的科技教育活動模式，系統(tǒng)性、全方位、多層次地推進科技創(chuàng)新教育課程體系建設與應用，幫助學生在項目化學習的過程中了解科技在不同領域中的發(fā)展歷程，以可持續(xù)發(fā)展的視角關注科技發(fā)展，體會科技改變世界、改變生活的重要意義。