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    2023年深圳市龍華區(qū)課程與教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展論壇舉辦

    發(fā)布時(shí)間:2023-06-21 作者:向浩 吳軍 林煥新 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 向浩 吳軍 記者 林煥新)近日,由深圳市龍華區(qū)教育局舉辦的2023年深圳市龍華區(qū)課程與教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展論壇暨省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目展示交流活動(dòng)(小學(xué)專場(chǎng)),在龍華區(qū)華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦?;顒?dòng)通過教學(xué)成果展示、主旨報(bào)告、專家講座、主題論壇等形式,助力教師深化對(duì)課程育人價(jià)值的認(rèn)識(shí),構(gòu)建基于學(xué)校文化的課程體系,探索新時(shí)期教學(xué)方式的變革,助推龍華教育高質(zhì)量發(fā)展。

    日前,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》和《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》。該活動(dòng)對(duì)新的政策文件予以回應(yīng),通過梳理、展示區(qū)內(nèi)各小學(xué)近年來課程與教學(xué)改革的實(shí)踐成果,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,指引課程與教學(xué)改革未來發(fā)展方向,全力推進(jìn)龍華教育在課程與教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展中開好局、起好步。

    現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)部分。上午舉行開幕式暨主旨論壇,教育部課程教材研究所專家柳夕浪通過視頻,對(duì)近期教育部發(fā)布的兩個(gè)文件做了深入解讀。下午舉行課程思政與全面育人、基于學(xué)校文化的課程規(guī)劃、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐、追求優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)科組建設(shè)、教育改革與教師職業(yè)生涯規(guī)劃等6個(gè)分主題論壇。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。吳貞旺 攝

    據(jù)悉,此次活動(dòng)自今年4月啟動(dòng),歷時(shí)2個(gè)多月,吸引了全區(qū)各公辦民辦學(xué)校及廣大教師的廣泛關(guān)注和積極參與?;顒?dòng)包括教學(xué)和成果展示、11個(gè)學(xué)科聚焦大單元教學(xué)、教學(xué)評(píng)一體化、綜合學(xué)習(xí)等改革熱點(diǎn),開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),深入落實(shí)學(xué)科素養(yǎng),推動(dòng)課堂教學(xué)深度變革。龍華區(qū)教科院從近70所學(xué)校選送的作品中,精選出50項(xiàng)學(xué)校課改成果,通過展板、視頻和舞臺(tái)表演等形式向全區(qū)展示。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。吳貞旺 攝

    深圳市龍華區(qū)委教育工委委員,區(qū)教育局黨組成員、二級(jí)調(diào)研員段先清表示,舉辦此次活動(dòng)正當(dāng)其時(shí)、正當(dāng)其勢(shì),希望區(qū)教科院立足政策、立足問題、強(qiáng)化研究,進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)教研基地項(xiàng)目。希望各學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校課程實(shí)施規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)方式的變革和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。希望各位專家以更多創(chuàng)新性、開拓性的意見建議,助力龍華教育走好高質(zhì)量發(fā)展之路。

    深圳市教科院副院長(zhǎng)潘希武表示,希望大家聚焦課改的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,推動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)分享,探索課程變革力量的內(nèi)生點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),形成未來發(fā)展方向,把立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)到教書育人的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。

    廣東省教育研究院教研室主任曾令鵬表示,要堅(jiān)持教研先行,把教研工作擺在更加重要的位置,統(tǒng)籌謀劃好區(qū)域高水平教研體系建設(shè)工作。要系統(tǒng)推進(jìn),整合教研資源,進(jìn)一步優(yōu)化省教研基地的發(fā)展路徑。要聚焦省教研基地的示范輻射引領(lǐng)作用,最大限度激發(fā)教研平臺(tái)效力,促進(jìn)新時(shí)代教研工作的創(chuàng)新和有效開展,以高質(zhì)量的教研推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

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