教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬《求是》撰文：以高質(zhì)量巡視監(jiān)督護(hù)航教育強(qiáng)國建設(shè)

教育部黨組書記、部長，部黨組巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長懷進(jìn)鵬在7月16日出版的第14期《求是》雜志發(fā)表署名文章《以高質(zhì)量巡視監(jiān)督護(hù)航教育強(qiáng)國建設(shè)》，一起來看——

以高質(zhì)量巡視監(jiān)督 護(hù)航教育強(qiáng)國建設(shè)

懷進(jìn)鵬

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把巡視作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)巡視工作作出一系列重大決策部署，堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，賦予巡視制度新的活力。巡視制度“十年磨一劍”，成為黨之利器、國之利器，為推進(jìn)黨的自我革命、跳出治亂興衰歷史周期率探索了有效途徑，在管黨治黨、治國理政中發(fā)揮了重要作用。黨的二十大從完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的戰(zhàn)略高度，對(duì)發(fā)揮政治巡視利劍作用，加強(qiáng)巡視整改和成果運(yùn)用作出重大戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要把巡視利劍磨得更光更亮，勇于亮劍，始終做到利劍高懸、震懾常在。黨的二十大明確提出到2035年建成教育強(qiáng)國，我們深感責(zé)任重大、使命光榮，必須始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、巡視工作的重要論述，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以高質(zhì)量巡視監(jiān)督為教育強(qiáng)國建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，確保黨中央決策部署落地見效。

一、堅(jiān)持學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻把握新時(shí)代新征程巡視工作的前進(jìn)方向和根本遵循

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華。當(dāng)前，教育系統(tǒng)正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，要把握好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記和黨中央關(guān)于巡視工作新要求新部署的核心要義和深層邏輯，自覺用黨的創(chuàng)新理論解決巡視工作高質(zhì)量發(fā)展面臨的重大問題，自覺將巡視工作放在加快建設(shè)教育強(qiáng)國的大局中去理解、謀劃和推進(jìn)，確保巡視工作始終沿著習(xí)近平總書記和黨中央指引的方向砥礪前行。

堅(jiān)持人民至上，深刻把握巡視工作新部署新要求的價(jià)值取向。民心是最大的政治，人民是黨執(zhí)政興國的最大底氣。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)發(fā)揮政治巡視利劍作用，要求在具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化上下更大功夫，告誡全黨要時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。習(xí)近平總書記從人民中走來，心中始終裝著人民，把人民利益放在最高位置，多次強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。對(duì)于教育工作而言，人民對(duì)教育的美好期盼，就是教育系統(tǒng)的奮斗目標(biāo)。落實(shí)好教育巡視的根本任務(wù)，關(guān)鍵在于堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神，堅(jiān)持教育必須為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，矢志不渝加快建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育，為黨育人、為國育才，這是教育系統(tǒng)深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的集中體現(xiàn)。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“我將無我、不負(fù)人民”的境界情懷，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，真正做到人民群眾對(duì)教育什么方面不滿意，我們就巡視哪里，就在哪方面下功夫，做到讓黨放心、讓人民滿意。

堅(jiān)持守正創(chuàng)新，深刻把握巡視工作新部署新要求的內(nèi)在邏輯。守正創(chuàng)新是貫徹黨的思想路線的內(nèi)在要求，也是巡視工作必須秉持的科學(xué)理念。守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。習(xí)近平總書記指出，要通過組織制度創(chuàng)新，增強(qiáng)巡視的機(jī)動(dòng)性和靈活性，落實(shí)全覆蓋要求，形成更大震懾力。立足新時(shí)代新征程，巡視工作既要堅(jiān)持好政治定位、工作方針、基本原則，又要不斷深化對(duì)新時(shí)代巡視工作規(guī)律性認(rèn)識(shí)，敢于打破套路，善于突破常規(guī)，不斷保持巡視工作的旺盛生命力。教育巡視要守正，必須堅(jiān)守黨的初心使命，堅(jiān)守我國教育事業(yè)的初心使命，堅(jiān)守巡視工作的初心使命，堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，堅(jiān)決扛牢巡視的政治責(zé)任和主體責(zé)任，尊重教育工作和教育巡視的基本規(guī)律、內(nèi)在邏輯。教育巡視要?jiǎng)?chuàng)新，必須準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，不斷在體制機(jī)制、壓實(shí)責(zé)任上求創(chuàng)新，不斷在方式方法、增強(qiáng)實(shí)效上求創(chuàng)新，不斷在隊(duì)伍建設(shè)、自我提升上求創(chuàng)新，在“變”與“不變”的對(duì)立統(tǒng)中開新局、啟新程、建新功，以教育現(xiàn)代化支撐中國式現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深刻把握巡視工作新部署新要求的實(shí)踐指向。堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，巡視既要發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾，又要?jiǎng)χ竼栴}、倒逼改革，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。巡視工作只有始終直面問題、真查問題、查真問題，才能讓巡視“利劍高懸、震懾常在”。教育巡視必須以強(qiáng)烈的問題意識(shí)和鮮明的問題導(dǎo)向，主動(dòng)對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記重要指示要求和黨中央決策部署，主動(dòng)對(duì)照十九屆中央第七輪巡視對(duì)教育部黨組和中管高校黨委指出的問題，特別是加強(qiáng)政治建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作、深化從嚴(yán)管黨治校、加強(qiáng)班子隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)等方面存在的不足開展巡視監(jiān)督，打通制約直屬高校、直屬單位改革發(fā)展的難點(diǎn)堵點(diǎn)淤點(diǎn)，以實(shí)際成效回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育根本問題，扎根中國大地辦教育，建設(shè)中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基。

堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，深刻把握巡視工作新部署新要求的基本方法。系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確提出，要健全全面從嚴(yán)治黨體系，并從完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的戰(zhàn)略高度，強(qiáng)調(diào)要“發(fā)揮政治巡視利劍作用，加強(qiáng)巡視整改和成果運(yùn)用”。教育巡視作為教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨體系和監(jiān)督體系中的重要一環(huán)，必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系，堅(jiān)持對(duì)象上全覆蓋、責(zé)任上全鏈條、制度上全貫通，不斷完善符合教育實(shí)際、務(wù)實(shí)高效的教育巡視工作體系，一刻不停推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)教育巡視更好服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。

二、深入貫徹落實(shí)巡視工作規(guī)劃，以更堅(jiān)定政治自覺、更嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)推進(jìn)教育巡視工作高質(zhì)量發(fā)展

二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)提出制定中央巡視工作五年規(guī)劃，推動(dòng)巡視工作向深拓展、向?qū)０l(fā)力、向下延伸。教育部黨組堅(jiān)決對(duì)標(biāo)對(duì)表，立足工作實(shí)際，將制定教育巡視工作五年規(guī)劃作為貫徹黨中央關(guān)于巡視工作決策部署的具體行動(dòng)，作為教育部黨組落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)巡視工作的重要抓手，作為黨組書記落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任的具體體現(xiàn)，明確了未來5年教育巡視工作的目標(biāo)任務(wù)和方法路徑，切實(shí)把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍落實(shí)到教育巡視工作全過程各方面。

在堅(jiān)定不移深化政治巡視上再聚焦。旗幟鮮明把“兩個(gè)維護(hù)”作為根本任務(wù)，著力推動(dòng)政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化。全面跟進(jìn)監(jiān)督各級(jí)黨組織貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神落實(shí)情況，確保黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示在教育系統(tǒng)不折不扣落到實(shí)處。緊緊圍繞黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才等重大戰(zhàn)略部署，深入查找影響制約教育強(qiáng)國建設(shè)、高水平科技自立自強(qiáng)、人才自主培養(yǎng)質(zhì)量等方面的主要矛盾和突出問題，著力糾正政治偏差，推動(dòng)黨的二十大精神在教育系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照黨的理論路線方針政策和黨中央重大決策部署，對(duì)照被巡視單位的職能責(zé)任，開展全面政治體檢。把領(lǐng)導(dǎo)班子特別是“一把手”作為監(jiān)督重點(diǎn)，深入檢查加強(qiáng)黨的建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作、全面從嚴(yán)管黨治校等方面存在的責(zé)任、能力、作風(fēng)及體制機(jī)制問題。

在高質(zhì)量推進(jìn)巡視全覆蓋上再發(fā)力。加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃和組織實(shí)施，不斷提高巡視發(fā)現(xiàn)問題的能力和水平，增強(qiáng)巡視監(jiān)督實(shí)效。做好頂層設(shè)計(jì)。教育部黨組對(duì)今后5年巡視全覆蓋已作出統(tǒng)籌安排，并根據(jù)被巡視黨組織特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定“一校一策”、“一單位一策”巡視方案，要求各直屬高校黨委緊密結(jié)合實(shí)際做好巡察工作規(guī)劃，明確全覆蓋進(jìn)度安排。因地制宜實(shí)施。立足常規(guī)巡視，有針對(duì)性地組織開展專項(xiàng)巡視、聯(lián)動(dòng)巡視、機(jī)動(dòng)巡視等，組織開展“回頭看”或整改督導(dǎo)。對(duì)直屬教育系統(tǒng)職能相近、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度較高的被巡視對(duì)象，以板塊輪動(dòng)方式安排巡視。提升監(jiān)督實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、客觀分析問題、如實(shí)報(bào)告問題、推動(dòng)解決問題。

在巡視整改和成果運(yùn)用上再強(qiáng)化。堅(jiān)持從政治上看、從政治上抓，把加強(qiáng)巡視整改和成果運(yùn)用，作為今后5年教育巡視深化發(fā)展的重要著力點(diǎn)。強(qiáng)化整改政治責(zé)任。教育部黨組加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部巡視整改和成果運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)，黨組書記是第一責(zé)任人，黨組成員結(jié)合職責(zé)分工統(tǒng)籌抓好分管領(lǐng)域的巡視整改和成果運(yùn)用。直屬高校和直屬單位黨組織履行好巡視整改主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人履行好第一責(zé)任人責(zé)任，班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”。對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)巡視整改不力，或未按要求推動(dòng)整改監(jiān)督的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。完善整改工作機(jī)制。完善黨組織研究巡視工作制度、領(lǐng)導(dǎo)小組聽取巡視工作匯報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期會(huì)商制度。探索對(duì)集中整改進(jìn)展、長效機(jī)制建設(shè)、整改成效等開展評(píng)估，形成以評(píng)促改、以改促巡、以巡促治的良性循環(huán)機(jī)制。加強(qiáng)成果綜合運(yùn)用。完善問題分析報(bào)告機(jī)制，對(duì)普遍性問題開展集中整治、專項(xiàng)治理，把巡視整改成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新成效。

在上下聯(lián)動(dòng)和貫通協(xié)調(diào)上再深入。按照習(xí)近平總書記提出的“橫向全覆蓋、縱向全鏈接、全國一盤棋”要求，持續(xù)推動(dòng)教育巡視巡察由點(diǎn)向面拓展，由廣向深遞進(jìn)。強(qiáng)化巡視巡察上下聯(lián)動(dòng)。健全完善巡視巡察會(huì)商、溝通、研判機(jī)制，在方向、責(zé)任、力量的統(tǒng)籌上突出系統(tǒng)性，確保管黨治黨責(zé)任傳遞到邊、監(jiān)督力量整合到位。加強(qiáng)對(duì)巡察工作的指導(dǎo)。教育部黨組將通過規(guī)劃引導(dǎo)、制度傳導(dǎo)和調(diào)研督導(dǎo)等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)巡察工作的指導(dǎo)，建立巡察工作交流機(jī)制，推進(jìn)巡察工作質(zhì)量整體提升。推進(jìn)巡視監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)。重點(diǎn)深化巡視監(jiān)督與紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督統(tǒng)籌銜接，加強(qiáng)巡視監(jiān)督與組織監(jiān)督、信訪工作協(xié)作配合，推進(jìn)與財(cái)務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、教育評(píng)估、輿情監(jiān)測(cè)等部門實(shí)現(xiàn)信息互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、成果共享，提升巡視綜合監(jiān)督效能。

在巡視工作規(guī)范化建設(shè)上再加強(qiáng)。把持續(xù)提升教育巡視工作的規(guī)范化水平，作為今后5年教育巡視的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化政治引領(lǐng)和政治歷練，健全巡視組組長、副組長選配機(jī)制，加強(qiáng)教育巡視人才庫建設(shè)。設(shè)立巡視專員崗位。加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義，對(duì)以巡謀私、超越權(quán)限、跑風(fēng)漏氣等要“零容忍”，嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)制度體系建設(shè)。對(duì)標(biāo)中央巡視工作新要求，修訂貫徹巡視工作條例實(shí)施辦法、直屬高校黨委開展巡察工作的指導(dǎo)意見等制度性文件。推動(dòng)建立專題研究制度，加強(qiáng)對(duì)教育巡視巡察工作的規(guī)律性研究。加強(qiáng)巡視信息化建設(shè)。將教育巡視巡察工作融入“國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”建設(shè)，推動(dòng)巡視巡察信息交互、數(shù)據(jù)共享、智能分析、綜合運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)巡視巡察工作的信息化賦能。

三、精心組織實(shí)施新一輪巡視，高點(diǎn)謀劃、高位起步、高效推進(jìn)

2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，也是教育部黨組落實(shí)巡視工作規(guī)劃、開展新一輪巡視的起步之年。新一輪巡視，教育部黨組將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨中央重大決策部署、國家重大戰(zhàn)略需求，緊密結(jié)合年度重點(diǎn)工作，精心謀劃、科學(xué)安排，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，切實(shí)做到“四個(gè)有機(jī)結(jié)合”，以新氣象新作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育有機(jī)結(jié)合。開展主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。巡視工作必須注重與主題教育目標(biāo)任務(wù)要求有機(jī)銜接、貫通融合，推動(dòng)巡視監(jiān)督與被巡視黨組織主題教育相互促進(jìn)，真正在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。抓住巡視工作與主題教育的內(nèi)在結(jié)合點(diǎn)，把主題教育的各環(huán)節(jié)與巡視監(jiān)督貫通起來，推動(dòng)目標(biāo)同向、行動(dòng)同步、效果倍增，把主題教育的開展情況作為巡視監(jiān)督的重點(diǎn)內(nèi)容。開展巡視期間，巡視組成員自覺融入主題教育，強(qiáng)化理論武裝、思想淬煉，實(shí)現(xiàn)以巡視監(jiān)督促主題教育、以主題教育強(qiáng)巡視監(jiān)督，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。

與全面貫徹落實(shí)黨的二十大戰(zhàn)略部署有機(jī)結(jié)合。黨的二十大賦予教育“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的重大歷史使命，必須深刻認(rèn)識(shí)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國對(duì)教育的內(nèi)在必然要求，有力回答好“強(qiáng)國建設(shè)，教育何為”的時(shí)代課題。深刻把握新時(shí)代加快建設(shè)教育強(qiáng)國的重大意義、總體方向和重點(diǎn)任務(wù)，緊緊圍繞教育中心工作，服務(wù)教育改革發(fā)展大局，提升教育服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的能力。主動(dòng)對(duì)接黨和國家重大戰(zhàn)略需求，把黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才的重大決策部署，作為本輪巡視的重點(diǎn)檢查內(nèi)容，以巡視監(jiān)督推動(dòng)重大決策部署和重點(diǎn)戰(zhàn)略安排有效落實(shí)，堅(jiān)決履行政治責(zé)任。主動(dòng)圍繞教育部黨組重點(diǎn)任務(wù)安排，把部黨組工作重點(diǎn)特別是重大項(xiàng)目和專項(xiàng)行動(dòng)等落實(shí)情況作為巡視監(jiān)督重點(diǎn)，深入查找制約立德樹人根本任務(wù)有效落實(shí)的突出問題，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展存在的短板弱項(xiàng)，推動(dòng)黨的二十大精神在教育系統(tǒng)形成生動(dòng)實(shí)踐。

與全黨大興調(diào)查研究有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，大興調(diào)查研究，將巡視監(jiān)督的過程轉(zhuǎn)化成調(diào)查研究的過程。堅(jiān)持黨的群眾路線，真誠傾聽被巡視單位群眾呼聲、真實(shí)反映被巡視單位群眾愿望、真情關(guān)心被巡視單位群眾疾苦，自覺向被巡視單位群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。堅(jiān)持實(shí)事求是，聽實(shí)話、察實(shí)情、辦實(shí)事，有一是一、有二是二，一切從實(shí)際出發(fā)，客觀反映被巡視黨組織的真實(shí)情況，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，敢于同危害黨的肌體健康、危害事業(yè)發(fā)展大局的言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，把巡視過程中的重點(diǎn)人、重點(diǎn)事、重點(diǎn)問題查清楚，把存在的重大風(fēng)險(xiǎn)和隱患查清楚，把影響制約教育高質(zhì)量發(fā)展的主要矛盾查清楚，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際成效。

與紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓有機(jī)結(jié)合。中央紀(jì)委明確要求，巡視干部參加巡視期間要參加教育整頓。巡視組應(yīng)融入教育整頓，加強(qiáng)自身建設(shè)。強(qiáng)化教育純潔思想，通過學(xué)習(xí)研讀黨的二十大報(bào)告等指定材料和權(quán)威讀本，自覺接受革命性鍛造和精神洗禮。強(qiáng)化紀(jì)律做好表率，緊扣職責(zé)使命，從嚴(yán)落實(shí)巡視工作紀(jì)律要求、保密要求，慎獨(dú)慎初慎微慎友，做嚴(yán)守紀(jì)律、拒腐防變、清正廉潔的表率。強(qiáng)化制度防治“燈下黑”，健全完善巡視干部準(zhǔn)入、管理、監(jiān)督和激勵(lì)制度體系，重點(diǎn)完善內(nèi)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)巡視組組長等關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，強(qiáng)化巡視權(quán)力的監(jiān)督制約。

新時(shí)代新征程，教育部黨組將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，以更加堅(jiān)定的信心、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更高質(zhì)量的教育巡視工作護(hù)航教育強(qiáng)國建設(shè)。

來源 | 《求是》2023/14，轉(zhuǎn)自求是手機(jī)報(bào)微信號(hào)