安徽：在一年級(jí)和七年級(jí)上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 王志鵬）日前，《安徽省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法》出臺(tái)，對(duì)課程設(shè)置、課程實(shí)施、實(shí)施保障等方面做了相關(guān)規(guī)定，提出建立學(xué)段銜接教育機(jī)制，在小學(xué)一年級(jí)和初中七年級(jí)上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期。

在課時(shí)方面規(guī)定，每學(xué)年共39周。一至二年級(jí)每周26課時(shí)，三至六年級(jí)每周30課時(shí)，七至九年級(jí)每周34課時(shí)，九年新授課總課時(shí)數(shù)為9522。小學(xué)每課時(shí)按40分鐘計(jì)算，初中每課時(shí)按45分鐘計(jì)算。小學(xué)、初中學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際和教學(xué)改革需要，在保證周總時(shí)長(zhǎng)、學(xué)科課時(shí)比例不變的情況下，對(duì)學(xué)段當(dāng)中學(xué)科課時(shí)的年級(jí)分布、每節(jié)課的具體時(shí)長(zhǎng)作適當(dāng)調(diào)整。

在嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方面規(guī)定，要開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，特別是信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不隨意增減、占用課時(shí)。勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程自2022年秋季一至九年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行，信息科技課程自2023年秋季三至八年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行，其他學(xué)科自2024年秋季一年級(jí)、七年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行，確保各科目在相應(yīng)年級(jí)的總課時(shí)數(shù)達(dá)到要求。

在建立學(xué)段銜接教育機(jī)制方面規(guī)定，重視幼小、小初學(xué)段銜接教育，堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，依據(jù)學(xué)生在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展需要，合理設(shè)計(jì)課程。小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期，利用校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，切實(shí)實(shí)施銜接課程和適應(yīng)教育活動(dòng)；落實(shí)國(guó)家課程活動(dòng)化、游戲化、生活化的設(shè)計(jì)要求，強(qiáng)化兒童的探究性、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。初中七年級(jí)上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期，合理安排教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容梯度，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，切實(shí)解決小初銜接中遇到的學(xué)科多、內(nèi)容多、難度大、要求高等問(wèn)題。

此外，《實(shí)施辦法》還規(guī)定各門課程用不少于10%的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，不得以各門課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)取代綜合實(shí)踐活動(dòng)。