“大家好,我是新高一學(xué)生的家長(zhǎng),這是我的新身份!”近日,寧波市鄞州高級(jí)中學(xué)高一(4)班董書涵媽媽的自我介紹引來(lái)會(huì)場(chǎng)一片掌聲,這熱烈的掌聲來(lái)自同樣一批擁有“新身份”的家長(zhǎng),在笑聲和掌聲中拉開(kāi)了家長(zhǎng)讀書會(huì)的序幕。
7月初,鄞州高級(jí)中學(xué)為新錄取的高一新生發(fā)放了一份“暑假作業(yè)”,這份作業(yè)清單中包含高中生涯導(dǎo)引、高中課程簡(jiǎn)介、暑期閱讀推薦等,希望同學(xué)們有效利用暑期,做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。讓新高一的家長(zhǎng)們感到驚訝的是,他們也收到了一份“暑假作業(yè)”——2023級(jí)新生家長(zhǎng)閱讀清單,主題涵蓋親子溝通、青春期成長(zhǎng)、高中體系介紹等。
“如何引導(dǎo)新高一的家長(zhǎng)適應(yīng)新的角色,這是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的過(guò)程,基于這樣的思考,我們希望通過(guò)舉辦讀書會(huì)幫助到更多的家長(zhǎng),提升家長(zhǎng)們新角色的勝任力。”鄞州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)謝映麗道出了活動(dòng)的初衷。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)分享了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中暖心的瞬間和火藥味滿滿的爭(zhēng)吵,“我們要用心去看見(jiàn)他們!”范錦杭媽媽分享道,看完《非暴力溝通》這本書后,不僅梳理了和孩子的溝通,又梳理了自己的情緒,確實(shí)感受到了此書強(qiáng)調(diào)的“觀察、感受、需要、請(qǐng)求”溝通四個(gè)要素所帶來(lái)的力量,在生活中應(yīng)更多地理解孩子的行為,給孩子盡量多的支持和鼓勵(lì)。
“在快節(jié)奏的高中生活中,孩子們正在經(jīng)歷著不同的考驗(yàn),家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子同分擔(dān)、共進(jìn)步。”費(fèi)若宸爸爸讀完了《愿你慢慢長(zhǎng)大》這本書,他感謝學(xué)校給家長(zhǎng)們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),有效增強(qiáng)了家校育人的合力,并現(xiàn)場(chǎng)分享了他的感悟,“孩子們?cè)诓粩嗟叵蚯氨寂埽议L(zhǎng)更應(yīng)做好合格的陪跑者和支持者!”
中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 虞淑燕
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