長江大學：深耕科技成果轉化 賦能經濟社會發(fā)展

有“生姜教授”之譽的長江大學香辛料作物研究院院長劉奕清，近期一直奔波在重慶、湖北宜昌等地，作為湖北省科技特派員，他一直忙碌于生姜技術的推廣。

劉奕清是長江大學奔波在生產一線的數百名科技人員之一。作為湖北省屬高校中規(guī)模最大、學科門類較全的綜合性大學、湖北省重點建設骨干高校，長江大學合并組建以來，堅持深耕科技成果轉化，賦能區(qū)域經濟發(fā)展，奮力書寫使命擔當。

深化校地合作 走出科技服務“創(chuàng)新路”

城市與大學共生共榮，才能實現“美美與共”。

近年來，長江大學深耕校地合作，推動人才與區(qū)域經濟發(fā)展雙向奔赴，讓學校走出了一條科技服務“創(chuàng)新路”。

生命科學學院教授許本波是學校選派的湖北省科技特派員，在湖北大地生物工程有限公司服務期間，利用所學成功解決了油莎豆全程機械化生產技術難題，實現了廢棄油脂快速檢測，為企業(yè)帶來了可觀經濟效益。

許本波并非個例，該校每年都選派數十名教授、博士作為省科技特派員深入到湖北省的枝江、松滋、咸豐等21個縣市區(qū)域的農業(yè)農村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線，在水產養(yǎng)殖、作物栽培及其他實用技術的推廣和科技培訓等領域開展形式多樣、內容豐富的科技服務，推進當地農業(yè)科技發(fā)展。

“學校成功獲批湖北省新農村發(fā)展研究院（長江大學），拓展了科技管理的職能和服務領域，持續(xù)推進校地合作縱向發(fā)展?！遍L江大學校長劉勇勝介紹，目前，學校已與國內55家大型特大型石油石化企業(yè)和160個縣級以上政府、地方企業(yè)建立了校企（地）合作關系，學校被授予“全國產學研合作教育示范單位”，獲評服務湖北經濟社會發(fā)展先進高校，產學研合作教育成為其鮮明的辦學特色。

立足江漢平原，面向湖北，走向全國。長江大學成立了服務荊州工作辦公室，重點服務江漢平原鄉(xiāng)村振興示范區(qū)，全面參與鄉(xiāng)村振興；設立鄉(xiāng)村振興研究院，共建全國農業(yè)科技現代化先行縣（石首）；設立援藏辦事處，成立西藏高原核桃產業(yè)研究所，聚焦核桃產業(yè)進行關鍵技術攻關，全面參與科技援藏。

推進科技創(chuàng)新 鋪就成果轉化“高速路”

科技創(chuàng)新，“落地”方能“生金”。近年來，長江大學緊盯國家戰(zhàn)略需求，企業(yè)迫切需要，在推進科技創(chuàng)新和科技成果轉化上同時發(fā)力，培育出一批高水平專利、品種、新藥、標準、學術著作等科技成果，轉化應用效果良好。

許明標是該校石油工程學院教授、荊州嘉華科技有限公司董事長，他及其團隊發(fā)明的“一種用于頁巖氣開發(fā)鉆井的油基鉆井液”獲發(fā)明專利授權。該專利在我國頁巖氣開采中得到規(guī)模應用，共創(chuàng)造4.82億元銷售產值、新增利稅達3798.4萬元。

包含許明標在內，長江大學先后遴選300多名優(yōu)秀專家學者加入科技副縣長、科技副總、湖北科技特派員、“三區(qū)人才”的隊伍中，選派人員服務麻城市、建始縣、來鳳縣、鶴峰縣、五峰縣、丹江口市等地，面向產業(yè)關鍵技術拓展科研項目，依托項目攻關，推進科技創(chuàng)新和科技成果轉化。

目前，學校在生物育種、綠色農業(yè)高效生產、生態(tài)循環(huán)綜合種養(yǎng)、動物疫苗研發(fā)等領域形成了一批產業(yè)關鍵技術和50余個新藥新品種，在“黃鱔、水稻、生姜、油菜、小麥、大豆、西瓜、中藥材”等產業(yè)領域中得到推廣應用。

學校還與一米農業(yè)、德炎水產、中興能源、洪湖浪米業(yè)等企業(yè)建立了廣泛的合作關系，在生物制藥、農業(yè)機械、動植物種養(yǎng)等方面形成了特色鮮明的技術成果轉讓領域。

建設科技小院 打造人才培養(yǎng)“新模式”

炎炎夏日，忙碌于仙桃稻蝦科技小院的農田里的兩個小伙子，是該校農學院的碩士研究生肖大康和許洋豪。他們正調查各個水稻田的田間管理方式，進而協(xié)助企業(yè)糧食水分監(jiān)測和授粉育種等實驗，為“科技小院”下階段技術推廣切實筑基。

2022年8月，長江大學申報的“湖北江陵‘稻—油’科技小院”和“湖北仙桃稻蝦科技小院”成功獲得國家首批農業(yè)科技小院立項建設。肖大康和許洋豪的經歷是長江大學農業(yè)科技小院建設的一個縮影。

為更好地做好社會服務，長江大學進一步推進農業(yè)農村領域高層次應用型人才培養(yǎng)，構筑人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務一體化的產學研用人才培養(yǎng)模式，為全面推進鄉(xiāng)村振興、加快農業(yè)農村現代化提供堅實的人才支撐。

近年來，學校先后實施“工學交替”“訂單培養(yǎng)”“兩基三段式”等多學科合作教育模式、“專業(yè)學習+科研訓練”的項目主導模式等，產學研合作人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新和發(fā)展，并推廣到全校20個學院72個專業(yè)，受益學生達3萬余人。

“面向未來，學校將以‘更加開放、更加融合、更加積極、更加高效’的理念和行動，為地方經濟社會發(fā)展和行業(yè)轉型升級作出新的更大貢獻?！遍L江大學校長劉勇勝說。（中國教育報-中國教育新聞網記者 程墨 通訊員 張晨露 沈微 尚紫荊）