山東濟寧：強化校服文化育人功能 潤澤學(xué)生心田

“今年的校服與以往相比更靚麗也更舒適，還體現(xiàn)了學(xué)?！蛺劢逃奈幕砟??！苯?，山東省濟寧市實驗小學(xué)的一位家長向?qū)W校反饋。

校服作為學(xué)校的統(tǒng)一著裝，發(fā)揮重要的德育和美育作用。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務(wù)、培育校園文化的重要載體。濟寧市教育局嚴(yán)格落實教育部、省教育廳有關(guān)校服的文件精神，以“挖掘校服育人功能，展現(xiàn)全市中小學(xué)生良好精神風(fēng)貌”為宗旨，以保證質(zhì)量、降低價格、規(guī)范服務(wù)、確保安全為方向，強化校服選用、生產(chǎn)、質(zhì)量驗收、著裝反饋等環(huán)節(jié)管理，進一步規(guī)范操作、廉潔運行，全面做好校服管理工作。

濟寧市兗州區(qū)東御橋小學(xué)的校服采用藏藍(lán)色和白色條紋相間的設(shè)計，藏藍(lán)色表示穩(wěn)健，白色象征純潔。校服上標(biāo)有校徽，在設(shè)計理念上注入了棒球服元素，意為積極鍛煉、陽光健康、天天向上。校服設(shè)有反光條，能夠引起行人注意，有利于保護學(xué)生安全。濟寧市第八中學(xué)校服在設(shè)計中以“健康、成長、活力”為核心理念，關(guān)注學(xué)生身體和心理成長，彰顯學(xué)校的精神追求與內(nèi)涵。校服上的V型設(shè)計就像展開的翅膀，給了孩子們乘風(fēng)破浪的勇氣。濟寧市實驗中學(xué)高一學(xué)子中不少人喜歡極簡文化，新校服的設(shè)計滿足了他們的審美需求，讓新時代的高中生更有自己的喜好和主張。這樣舒適、活潑、時尚而各具特色的新款校服彰顯了中小學(xué)生朝氣蓬勃、陽光自信的精神氣質(zhì)，成了流動的“閃亮名片”和行走的“文化符號”。

校服的款式和質(zhì)量都是學(xué)生和家長們關(guān)注的焦點。在家長自愿的原則下，濟寧各學(xué)校通過家長會和發(fā)放征求意見書等形式，廣泛征求學(xué)生和家長意見，實施學(xué)生統(tǒng)一著裝。暑假期間，濟寧高新區(qū)教育行政部門向全體學(xué)生家長發(fā)放了《關(guān)于中小學(xué)生統(tǒng)一著裝工作致家長的一封信》，提升群眾滿意度。

鄒城市堅持采用“公開招標(biāo)，雙向選擇”的辦法。每年由市教體局公開發(fā)布通告，公開條件和標(biāo)準(zhǔn)，隨機抽取專家進行量化排名，擇優(yōu)選定6-8家校服供應(yīng)企業(yè)。各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校情況和具體需求，按照有關(guān)規(guī)定，擇優(yōu)與兩家以上的供應(yīng)商進行談判或磋商，供應(yīng)商也可以通過校服展示、樣品寄送的方法主動與學(xué)校進行接洽，雙方達(dá)成意向后簽訂供貨合同，完成中小學(xué)校服的供應(yīng)工作。

任城區(qū)通過公開招標(biāo)，優(yōu)選3家企業(yè)，共同提供校服服務(wù)，并召開校服學(xué)校自選現(xiàn)場會，供應(yīng)企業(yè)采取學(xué)校自主選擇的方式進行，做好校服自選工作。各校校服選擇組由學(xué)校管理人員、教師代表、學(xué)生家長代表、社會代表等組成，負(fù)責(zé)選定本學(xué)校校服供應(yīng)企業(yè)。

學(xué)校選定企業(yè)和款式后，在校服服務(wù)組現(xiàn)場備案。服務(wù)組在監(jiān)督組監(jiān)督下統(tǒng)計各學(xué)校選定企業(yè)，并將各學(xué)校自選供應(yīng)企業(yè)結(jié)果予以公示。各學(xué)校在驗收校服時，濟寧市要求嚴(yán)格按照省市文件要求的校服采購流程，對照封存樣衣驗收做工質(zhì)量，并明確驗收要求。

“不知禮，無以立。衣以載道，衣著禮儀，當(dāng)從校服開始，希望陪伴孩子每一天的校服能種下禮儀與美的種子。”嘉祥縣實驗小學(xué)呈祥校區(qū)校長陳小娟說，該校校服胸前印有?；?，提升學(xué)生的氣質(zhì)與審美的同時，為學(xué)生建立一種歸屬感和榮譽感。

此外，濟寧學(xué)院附屬中學(xué)還以“綠色、創(chuàng)新、青春、健康”為主題舉辦了濟寧學(xué)院附屬中學(xué)校服設(shè)計大賽，濟寧一中電腦美術(shù)和板繪社指導(dǎo)教師張逸群以一中師生印象深刻的校服為設(shè)計靈感，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計校服平面設(shè)計圖，在動手實踐中體會學(xué)校教育理念。

（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 魏海政 通訊員 鄧旭）