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    安徽阜陽(yáng)潁州區(qū): 閱讀“真人圖書(shū)” 走“新”更入心

    發(fā)布時(shí)間:2023-10-20 作者:王志鵬 劉銀燕 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    “張叔叔,學(xué)醫(yī)是不是特別苦,您為什么選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)?”

    “白求恩在渡黃河赴敵的時(shí)候真的一點(diǎn)都不怕嗎?”

    在安徽省阜陽(yáng)市阜紡小學(xué)的“真人圖書(shū)館”活動(dòng)中,孩子們向市第六人民醫(yī)院小兒外科主治醫(yī)師張宜兵拋出了一連串的問(wèn)題。

    2020年以來(lái),阜紡小學(xué)根據(jù)學(xué)生階段性閱讀的書(shū)籍主題,將圖書(shū)變成有相似人生經(jīng)歷的“真人”,邀請(qǐng)社會(huì)上近20位各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物與學(xué)生面對(duì)面交流,開(kāi)啟從“讀書(shū)”到“閱人”的全新模式。

    與傳統(tǒng)的圖書(shū)閱讀相比,“真人圖書(shū)”的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生不再是單方面的受眾,而是可以就閱讀中的思考和感悟跟“書(shū)”進(jìn)行最直觀的交流。張宜兵很喜歡這種輕松的交流方式:“剛才有個(gè)同學(xué)說(shuō),自己知道白求恩六七歲的時(shí)候就主動(dòng)學(xué)習(xí)解剖甲蟲(chóng)、青蛙和小鳥(niǎo),感覺(jué)東坡先生肯定愿意和白求恩成為朋友,因?yàn)樗麄兌际恰┯^而約取,厚積而薄發(fā)’,這個(gè)觀點(diǎn)非常新穎。”

    當(dāng)學(xué)生學(xué)完蘇東坡的《江城子·密州出獵》后,該校以歷史悠久的傳統(tǒng)射藝為主題舉辦一次“真人圖書(shū)館”,邀請(qǐng)阜陽(yáng)市潁州區(qū)射箭協(xié)會(huì)的老師們?yōu)楦芳弻W(xué)子們進(jìn)行中國(guó)古代傳統(tǒng)“弓箭陣”表演,站立、握弓、搭箭、舉弓、拉弓……兩個(gè)半小時(shí),孩子們理解了古詩(shī)詞中的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng),射人先射馬,擒賊先擒王”的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧,了解到中國(guó)是世界上最早擁有射箭技能的國(guó)家之一,領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)射箭在形式上為競(jìng)技,內(nèi)核卻是精神道德的培養(yǎng)與文化禮儀的修習(xí)等。

    “一個(gè)人成長(zhǎng)需要讀書(shū)與閱歷相結(jié)合,以讀書(shū)之名,與真人對(duì)話,可以獲取更深入的閱讀體驗(yàn)?!毙iL(zhǎng)韓全紅說(shuō),感悟式、體驗(yàn)式的活動(dòng)更易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

    為推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,這些年來(lái),阜陽(yáng)市潁州區(qū)教育局投入271萬(wàn)元用于對(duì)閱讀場(chǎng)館的建設(shè)、布置及圖書(shū)購(gòu)買,全區(qū)藏書(shū)量和生均圖書(shū)分別比2021年增加了11萬(wàn)冊(cè)和1.7冊(cè),所有學(xué)校均達(dá)到或超過(guò)了一類學(xué)校的藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn),豐富了師生的閱讀資源;邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者在各級(jí)各類教師培訓(xùn)項(xiàng)目中開(kāi)展閱讀主題培訓(xùn)和共讀共研活動(dòng),形成了以“教研員為核心,骨干教師做示范,新青教師下水練,名師工作室搭平臺(tái)”的教師閱讀教研模式;把“閱讀工程”納入學(xué)校綜合評(píng)估體系,明確了考核細(xì)則以及學(xué)校和局機(jī)關(guān)各科室的工作職責(zé)……

    如今,以阜紡小學(xué)為代表的潁州區(qū)中小學(xué)校不斷創(chuàng)新方式方法,提升閱讀品位。前些日子,阜陽(yáng)市十五中幾個(gè)九年級(jí)的孩子在紫藤花廊下模仿“孔子侍坐”,除了熱切討論季節(jié)、時(shí)政外,還交流了《三體》的人體脫水技術(shù)、月球納米電梯等熱門話題……

    阜陽(yáng)市潁州區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)王惠認(rèn)為:“一所學(xué)校師生的素養(yǎng)取決于自身的閱讀視野,沒(méi)有閱讀,就沒(méi)有師生真正意義上的成長(zhǎng)與發(fā)展?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 王志鵬 通訊員 劉銀燕)

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