在沈家坪“帳篷學(xué)校”見到小雅麗時,她正安靜地坐在“帳篷教室”里做彩泥手工,碧綠的草地,挺拔的果樹,一顆顆紅蘋果掛在枝頭,果樹四周還圍著一圈褐色的籬笆?!盎h笆保護果樹,紅蘋果代表豐收?!毙⊙披惤忉尩?。這個地震后嚇得不敢睡覺,連物資運輸車輛開過聽到聲音都會嚇得一激靈的小女孩,這兩天是課堂上最活躍的學(xué)生。
寫在學(xué)生日記里的“感謝”。馬綺徽 楊爭榮 攝
12月25日,積石山縣152所帳篷學(xué)校舉行升旗儀式,災(zāi)后第七天,實現(xiàn)全面復(fù)課復(fù)學(xué)。感恩和希望,孕育在一所所帳篷學(xué)校里。
12月27日,距離積石山縣6.2級地震發(fā)生已過去9天,很多像小雅麗一樣的學(xué)生,已經(jīng)在教師的引導(dǎo)陪伴下,走出陰霾,恢復(fù)了往日朝氣。
“沒想到我能在帳篷里用電子大屏上課,還能通過網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)在臨夏市的學(xué)生同步學(xué)習(xí),感覺特別好。”劉集小學(xué)六年級學(xué)生王煜說。“娃娃還是要讀書,這么多人幫助我們,未來一定會更好?!痹诖蠛蛹益?zhèn)韓陜家村,韓陜家教學(xué)點學(xué)生家長馬勇永遠(yuǎn)忘不了第一時間接到的學(xué)校慰問電話,“讓孩子好好讀書,做個對社會有用的人?!?/p>
團結(jié)村安置點的板房教室已經(jīng)建成,學(xué)生主動參與布置新教室。馬綺徽 楊爭榮 攝
學(xué)生是特殊的群體,他們不僅在災(zāi)后生活中體會著國家力量,中國速度,人間真情,更從自己的學(xué)習(xí)生活中,感受著無處不在的關(guān)愛溫暖和關(guān)愛。
學(xué)生們說,很多瞬間都讓他們難忘:父母第一時間將自己護在身下,老師沖進宿舍搶出棉被讓他們?nèi)∨?,救?zāi)帳篷連夜搭建,“帳篷學(xué)?!焙芸扉_設(shè),板房教室迅速建成,當(dāng)?shù)亟處熂榜Y援教師陪在學(xué)生身邊,救災(zāi)物資從未因天氣惡劣和道路艱險中斷過……
這些瞬間,震撼著一個個幼小的心靈。災(zāi)難發(fā)生后,很多學(xué)生都養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣——“拿著分到的物資,想睡個好覺,可震動又來了,但我沒那么害怕了……”“今天老師和消防員叔叔帶我們玩游戲,我很開心……”“今天我們領(lǐng)到新棉衣,我想說謝謝……”“今天我領(lǐng)到橡皮泥,吃了香噴噴的湯飯,生活很美好……”他們心懷感恩!
沈家坪“帳篷學(xué)?!钡膶W(xué)生每天都和駐守的消防員一起做游戲。馬綺徽 楊爭榮 攝
基于此,臨夏州教育局也適時在各帳篷學(xué)校開展“小手拉大手、小心暖大心感恩教育”系列活動,為父母帶回一封感謝信,為安置點工作人員送上一首歌,為駐地官兵畫一幅畫,主動幫忙分發(fā)生活物資,輪流打掃安置點環(huán)境衛(wèi)生……學(xué)生用自己的稚嫩和青春,表達著他們的感情。
“我們不會抱怨天災(zāi),也不會感嘆命運多舛,這次的災(zāi)難讓我看到了真正的大愛,也讓我們有了更大動力,我相信未來我們一定會更好?!狈e石山縣民族中學(xué)高二(15)班學(xué)生陜舂國說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)特約通訊員 馬綺徽 楊爭榮)
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