福建師范大學(xué)組織開(kāi)展小學(xué)名師領(lǐng)讀直播活動(dòng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）“聽(tīng)了蔣麗萍老師《蟋蟀的住宅》領(lǐng)讀課后，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了該怎樣做讀書(shū)筆記以及如何在書(shū)上做批注，把自己的疑惑、感受、心得寫(xiě)上去?！苯眨＝ㄊ↓垘r市連城縣城關(guān)第二中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生謝運(yùn)程收看“整本書(shū)讀思達(dá)”名師領(lǐng)讀公益直播活動(dòng)后深有感觸地說(shuō)道。

據(jù)悉，該活動(dòng)由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)委員會(huì)共同舉辦?；顒?dòng)邀請(qǐng)了福州、龍巖等地的小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的26位優(yōu)秀教師，依托智慧閱讀公益平臺(tái)，引領(lǐng)廣大學(xué)生深度閱讀《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》等經(jīng)典書(shū)籍。

后臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生和家長(zhǎng)高度關(guān)注和積極參與此次活動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛認(rèn)為，通過(guò)觀看直播和參與回看，不僅提高了孩子的閱讀興趣和能力，還加深了家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀教育的關(guān)注。他們更深入地了解了教師的教育理念和教學(xué)方法，并建議繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)名師領(lǐng)讀活動(dòng)，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，使更多學(xué)生受益。

除了學(xué)生和家長(zhǎng)，參與領(lǐng)讀的名師們也在活動(dòng)中磨煉了教學(xué)技能，提升了專(zhuān)業(yè)能力。“空中領(lǐng)讀，為兒童開(kāi)辟了全新的閱讀空間。我們是‘領(lǐng)路人’，牽著兒童打開(kāi)閱讀大門(mén)，引領(lǐng)他們一路聊、一路欣賞曼妙的風(fēng)景?！弊鳛轭I(lǐng)讀名師之一，福州市中山小學(xué)校長(zhǎng)陳瑾收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

活動(dòng)主辦方表示，此次公益直播活動(dòng)作為福建師范大學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)具體舉措，以余文森教授倡導(dǎo)的“讀思達(dá)”教學(xué)法為理論指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)閱讀、思考和表達(dá)的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的閱讀成長(zhǎng)注入了新的活力。