廣州大學附屬中學南沙實驗學校：德育為先，活動育人

“我是中華人民共和國公民。我將遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，正確行使權利，忠實履行義務……”莊嚴的宣誓聲環(huán)繞全場，這是今年年初廣州大學附屬中學南沙實驗學校（以下簡稱“南沙實驗學?！保┦讓贸扇硕Y的宣誓環(huán)節(jié)。隨后共同走過成人門、謝師恩、感謝父母、互換家書，這一幕幕無不體現(xiàn)著學?！暗掠秊橄取⒅泻弦弧钡霓k學特色。

在南沙實驗學?？磥?，德育是實施“五育”的思想基礎，起著保證方向和保持動力的作用。得益于南沙實驗學?！盎顒佑恕钡睦砟?，學校打破了傳統(tǒng)德育大多停留在“知”的層面，即通過班會課、德育課、思想政治課等課程來傳授的“德育教學兩張皮”格局，將德育與學校活動有機結合，引導學生在生活中先學會做人，再學會做事，培養(yǎng)學生學習過程中的理性與智性、陽光自信與亮劍精神，讓學生“做最好的自己”。

通過“九節(jié)一壇”等特色品牌德育活動，南沙實驗學校讓學生在充滿儀式感的活動中產(chǎn)生一種情感體驗，從而改變他們的行為，真正實現(xiàn)了在“活動中育人”。所謂“九節(jié)一壇”，“壇”是“專家講壇”，而“九節(jié)”，是指九種校園節(jié)日，包括語言文化節(jié)、數(shù)學文化節(jié)、英語文化節(jié)、體育文化節(jié)、班主任節(jié)、合唱藝術節(jié)、科技節(jié)、書香閱讀節(jié)、狂歡節(jié)。

其中，班主任節(jié)作為南沙實驗學校獨樹一幟的節(jié)日活動，不僅進一步加強了班主任隊伍建設，通過“班主任節(jié)”這一載體，也讓班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學校同事、學生、家長對自己工作的理解、尊重和感激，并借此機會展示班主任的風采，營造全社會尊重班主任，理解班主任，感恩班主任的氛圍。

今年3月，第三屆班主任節(jié)以“溫暖如您”為題，以班級全家福，班會課德育敘事評比，最美班主任評選，班主任節(jié)慶典儀式等系列活動，將班主任在數(shù)年如一日的陪伴付出，通過一個個充滿激情的故事，一場場精彩的活動，一封封感人的書信，一張張永恒的照片，以及一段段雋永的情誼展現(xiàn)出來……

依托諸多德育活動，南沙實驗學校探索并開拓了德智雙軌融合并行、活動育人的新模式，讓師生在一個更為廣闊，更為鮮活生動的空間中，同學習共合作。也正是本著“德育為先，教學為主，學生為本”的初心，學校在合唱、舞蹈、體育、科創(chuàng)等特色方面展現(xiàn)了生機勃勃的一面，不覺間就書寫了一個又一個成就，中高考、五大學科競賽成績不斷刷新，奪得多個南沙區(qū)第一。

正如學校陳文學校長所說：“學業(yè)成績是我們辦學的基本要求。我們始終秉承這樣一個辦學理念：我們要讓孩子們在這個地方成長6年甚至12年，在這樣一個美好的兒童時期或者說青年時期，我們要為他們提供一個美好的成長沃土，留下一段美好的回憶。”（作者：王子一鳴）