中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 馮麗)青少年心理健康關(guān)乎千家萬戶,也牽動著代表委員們的心。日前參加政協(xié)陜西省第十三屆委員會第二次會議的幾位政協(xié)委員,呼吁全社會關(guān)心、關(guān)注,營造有利于青少年成長的大環(huán)境,守護(hù)青少年心理健康。
“目前很多家長對孩子的期望值太高。必須上名校,必須考滿分,孩子壓力越來越大?!标兾魇≌f(xié)委員、全國工商聯(lián)常委、陜西省工商聯(lián)副主席劉勇說,要營造積極健康的學(xué)校教育環(huán)境,鼓勵中小學(xué)特色化發(fā)展,做到因材施教、人人有發(fā)展機(jī)會,淡化學(xué)校教育環(huán)境中過度的個體競爭氛圍。
陜西省政協(xié)委員、西安君融創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理任遠(yuǎn)認(rèn)為,青少年屬于弱勢群體,其身心還處于發(fā)育成長階段,抗壓受挫能力有限,需要全社會多關(guān)心、多幫助,營造有利于他們成長的環(huán)境。
“現(xiàn)在不光是孩子,很多成年人都有焦慮情緒。有的孩子在學(xué)校受了欺負(fù),在學(xué)業(yè)上遭遇挫折,但是藏在心里不說。對外表現(xiàn)得陽光開朗,實際上很多問題一點點積累了起來。家長面對這種情況,不能站在道德制高點上訓(xùn)斥孩子,而要善于發(fā)現(xiàn),耐心傾聽,順勢而為?!标兾魇≌f(xié)委員、省統(tǒng)計局二級巡視員張虹建議,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年心理健康支持體系。
“目前之所以出現(xiàn)這些問題,主要是人才觀、就業(yè)觀和教育評價出現(xiàn)了偏差。”陜西省政協(xié)委員、西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院副院長韓文霆說,現(xiàn)在不只是城鎮(zhèn)的孩子,農(nóng)村孩子的心理健康問題同樣值得關(guān)注,建議國家加大對農(nóng)村落后地區(qū)的投資,讓那里的孩子們能得到更多成長發(fā)展的機(jī)會。
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