數(shù)字背后的2023年義務(wù)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)之路

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京3月1日訊（記者 林煥新 于珍）今天，教育部召開新聞發(fā)布會介紹2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部基礎(chǔ)教育司副司長、一級巡視員馬嘉賓介紹：“據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2023年全國新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校1736所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位199.9萬個。全國共有1.6萬個義務(wù)教育階段教育集團(tuán)和1.5萬個城鄉(xiāng)學(xué)校共同體?！彼硎荆涌炝x務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好更加公平更高質(zhì)量的義務(wù)教育，更好滿足人民群眾“上好學(xué)”的期盼是我們當(dāng)前和今后一個時期的重點(diǎn)任務(wù)。

馬嘉賓從6個方面介紹了2023年義務(wù)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工作取得的進(jìn)展。

一是完善政策體系，全面部署推進(jìn)?！蛾P(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》《關(guān)于實(shí)施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃的意見》出臺，加快優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。11月，教育部召開了全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會，進(jìn)一步明確了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，我國義務(wù)教育邁上了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新征程。

二是堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制改革，推動78.2%的中小學(xué)建立了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。持續(xù)開展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”《開學(xué)第一課》等德育品牌活動，落實(shí)“五育并舉”。2023年，全國有81.6%的中小學(xué)校“一校一案”建立了勞動教育清單，建成14.7萬個校內(nèi)外勞動教育實(shí)踐場所。

三是加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件。2023年中央財(cái)政投入近400億元，繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升等重大項(xiàng)目。中央財(cái)政進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，小學(xué)由年生均650元提高到720元，初中由850元提高到940元，支持學(xué)校更好落實(shí)“雙減”政策、提升課后服務(wù)水平。

四是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。各地通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴(kuò)容，推進(jìn)優(yōu)秀校長、骨干教師有序交流輪崗，集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)等多種方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提升薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，加快辦好群眾“家門口”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

五是深化綜合改革，提高教育質(zhì)量。實(shí)施課程教學(xué)改革深化行動，大力推廣應(yīng)用國家優(yōu)秀教學(xué)成果，推動73項(xiàng)教學(xué)成果在60個推廣應(yīng)用示范區(qū)落地。加強(qiáng)國家中小學(xué)智慧教育平臺建設(shè)應(yīng)用，目前平臺有十大類資源，共53個欄目，資源總量達(dá)8.8萬條，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源在全國范圍內(nèi)共享。

六是關(guān)注特殊群體，促進(jìn)教育公平。指導(dǎo)各地加強(qiáng)對小學(xué)入學(xué)高峰形勢研判，通過新建、改擴(kuò)建新增公辦學(xué)位489.2萬個，有力保障了1878萬小學(xué)一年級新生入學(xué)，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀（含政府購買學(xué)位）的比例超過95%。持續(xù)實(shí)施農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，進(jìn)一步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助水平。