吉林：開展深化“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用交流展示活動(dòng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 金秋月 通訊員 王喆）近日，由吉林省教育廳主辦，吉林省電化教育館、延邊州電化教育館、琿春市教育局承辦的吉林省深化“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用交流展示活動(dòng)在延邊州琿春市第一小學(xué)校舉辦?；顒?dòng)聚焦推進(jìn)吉林省基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》要求，鞏固吉林省教育民生實(shí)事“互聯(lián)網(wǎng)+教育”雙優(yōu)試點(diǎn)校建設(shè)、結(jié)對(duì)幫扶校建設(shè)項(xiàng)目成果，分享交流典型做法和經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)由吉林省電化教育館館長(zhǎng)劉云程主持。

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）中國電化教育雜志社社長(zhǎng)曾祥翊，華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師鄭旭東就如何深化“三個(gè)課堂”常態(tài)化按需應(yīng)用及推動(dòng)國家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用，分別作了專題報(bào)告。

活動(dòng)從“三個(gè)課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂）的三個(gè)維度安排了應(yīng)用案例分享，并進(jìn)行了兩場(chǎng)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示。

吉林省教育廳副廳長(zhǎng)、省委教育工委副書記劉學(xué)軍對(duì)貫徹落實(shí)黨中央和教育部關(guān)于推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的決策部署，加速推進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提出了具體要求。

據(jù)悉，2023年，吉林省教育廳繼續(xù)將深化“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用列入省政府民生實(shí)事，并下達(dá)省民生實(shí)事補(bǔ)助資金1800萬元，支持了180所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶校完善信息化硬件設(shè)施與軟件資源建設(shè)，探索“三個(gè)課堂”的“吉林模式”，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。