東華理工大學：青春與鄉(xiāng)村同行

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 朱天星 記者 甘甜）暑假伊始，江西省浮梁縣江村鄉(xiāng)誥峰村、橫峰縣蓮荷鄉(xiāng)楊家村文明實踐站先后迎來了一群朝氣蓬勃的大學生，他們是來自東華理工大學土木與建筑工程學院的學子。在這里，這群年輕人在為期一周的暑期文明實踐中深入當?shù)?，針對紅色基因傳承、傳統(tǒng)村落活化保護、人居環(huán)境改善等方面開展多種多樣的志愿服務、社會調研、安全教育，在鄉(xiāng)村振興的火熱實踐中彰顯青年擔當。

赭亭山保衛(wèi)戰(zhàn)遺址矗立在上饒市橫峰縣信江河畔，在烈日下盡顯莊嚴肅穆。悠久豐富的紅色文化，是當?shù)厝俗钜詾楹赖牡胤?。在這片方志敏精神首創(chuàng)地和清貧精神發(fā)源地上，村里的男女老少，都能如數(shù)家珍地說出幾段紅色故事。

實踐隊成員從赭亭山山腳出發(fā)，在紅色精神的引領下，拾級而上。險峻的山勢訴說著那段沉重卻璀璨的歷史，也傳頌著先烈永不磨滅的革命精神。遙想當年戰(zhàn)斗場景，歷史的厚重感油然而生，再俯瞰湖塘等村落，想到這是先輩們用鮮血用生命筑就的，學生深受震撼。在遺址前，實踐隊成員們向革命烈士鞠躬默哀，傳承紅色記憶的堅定信念在無聲之中被反復吟誦。

“這些烈士犧牲時大多才20來歲。他們以短暫的一生，用熱血青春書寫了那一代青年的生命華章?！贝蠖W生張皓然說，擅長短視頻制作的他，決定用手中的鏡頭講述紅色故事，通過年輕一代的視角表達自己的感觸。他說：“先烈們的事跡讓我深受觸動，作為年輕講述者，希望通過我的作品，講好青年革命者的故事，觸動和影響更多人。”

從有著“瓷源茶鄉(xiāng)”美譽的千年古縣浮梁，到“紅色省會”上饒橫峰，一個個傳統(tǒng)村落、一座座紅色古建筑如明珠散落，飛檐斗拱處，雕梁畫棟間，見證革命歷史，書寫悠悠歲月。但數(shù)百年來，有些磚木結構的建筑飽經風霜雨雪、暴曬，出現(xiàn)各種各樣的“病痛”，有的甚至因年久失修成為危房。

實踐團成員們參觀了國家級傳統(tǒng)古村落、省級紅色名村誥峰村，國家級歷史文化名村嚴臺村，閩浙贛革命根據(jù)地的前哨陣地楊家村等50余處歷史建筑。學生對紅色古建筑風格、歷史由來、院落布局、紅色故事、紅色人物以及建筑中展現(xiàn)的中華建筑美學景觀元素等進行了詳細記錄，拍攝照片累計800余張，獲取影像資料30G，完成問卷調查200余份。

針對所學專業(yè)，實踐隊成員們集思廣益，就紅色古建筑的墻體保護、修繕工作進行了相關的了解和認知，并分析探討了建筑巖土保護、土體結構受力、房屋頂部滲水治理等方面的問題。接下來，學生將利用專業(yè)優(yōu)勢，從建筑活化、文化傳承、產業(yè)發(fā)展等方面為江西紅土地傳統(tǒng)村落保護利用提出合理化建議?；氐綄W校后，學生還將利用三維激光掃描技術通過建筑信息模型軟件（BIM），真實還原建筑風貌、內在結構樣式和文化元素，實現(xiàn)影像再現(xiàn)，以數(shù)字賦能江西傳統(tǒng)紅色村落保護與活化。