中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 金浩田 通訊員 張文海)近日,海南省海口市“星火計劃”教師交流幫扶工作啟動大會在??谂e行。會上發(fā)布《??谑薪逃帧靶腔鹩媱潯苯處熃涣鲙头龉ぷ鞣桨浮罚鞔_將通過實施“星火計劃”教師交流幫扶工作,統(tǒng)籌部署全市教師交流輪崗工作。
“星火計劃”的參與對象包括從??谑谐菂^(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派到本市4個市轄區(qū)的農(nóng)村學(xué)?;騻浒傅某菂^(qū)薄弱學(xué)校交流幫扶的教師;集團化辦學(xué)的學(xué)校校長、教師從核心學(xué)校到集團內(nèi)的薄弱學(xué)校交流幫扶的教師;參加海南省“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的教師。2024年秋季,海口市將有778名來自83所城區(qū)學(xué)校的教師,到39所集團化成員校及102所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校交流幫扶。
??谑薪逃志珠L趙金玲表示,“星火計劃”的啟動,旨在促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進城區(qū)中小學(xué)教師交流幫扶工作的規(guī)范化、制度化,統(tǒng)籌教育資源,建立本市城區(qū)中小學(xué)教師與基層學(xué)校教師交流及共享優(yōu)質(zhì)教育資源的常態(tài)化機制,擴大優(yōu)質(zhì)師資的有效流動,逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,實現(xiàn)全市基層教師隊伍建設(shè)從“輸血”到“造血”,從“獨奏”到“合唱”,從“共享”到“共榮”,持續(xù)推進教育資源均衡配置,努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的教育差距,形成城鄉(xiāng)互動、區(qū)域協(xié)同的良好局面。
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