荔枝新熟雞冠色,燒酒初開琥珀香。前不久,在廣東省惠州市惠東縣荔枝園林,只見綠葉紅顆,碩果累累,隨手摘下幾個,甜蜜從舌尖沁到心口。過去這里種植的荔枝樹大多是“淮枝”品種,因為豐產(chǎn)性能弱、效益低等無人問津,而如今的荔枝樹卻成了村民的“搖錢樹”。
老果園“煥發(fā)新機”背后,離不開智囊團——惠州學院“荔枝龍眼項目”科技特派員團隊。2023年9月,惠州學院“雙百行動”項目清單中重點立項“荔枝龍眼品種更新和栽培技術(shù)研發(fā)與果品加工”項目,此后在科技賦能惠東縣鄉(xiāng)村振興的路上越走越深、越走越實。
“我們以‘頭號力度’推進‘頭號工程’,全方位推動學校和結(jié)對縣域‘雙向奔赴’?!被葜輰W院黨委副書記車小真介紹,學校按照“縣域所需、高校所能”的原則,精準把握“雙百行動”的聯(lián)結(jié)點、切入點、著力點,旨在培育共建縣域產(chǎn)業(yè)的新質(zhì)生產(chǎn)力,激發(fā)共建縣域高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),惠東縣梁化鎮(zhèn)小禾洞村種有“淮枝”荔枝3000多畝?;葜輰W院“荔枝龍眼項目”科技特派員團隊負責人曾令達了解到,由于摘果成本高于賣果收益,果園失管、果樹丟荒、果實廢棄等情況嚴重。對此,項目團隊決定采用高接換種的方式,引進“仙進奉”“嶺豐糯”“觀音綠”“鳳山紅燈籠”4個廣東省主推的荔枝品種。
相比傳統(tǒng)荔枝品種,“仙進奉”“觀音綠”等新品種不易受冬季干旱少雨、低溫積溫、開花期遇陰雨天等氣候因素的影響,有助于降低荔枝“大小年”波動風險,實現(xiàn)豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、質(zhì)優(yōu)價高。
此外,惠東縣龍眼栽培也存在品種單一、產(chǎn)期集中、售價低的情況。如何助力“優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)”?今年3月,項目團隊首次引入5個優(yōu)質(zhì)龍眼品種,其中“廣早”為全新培育品種,上市時間提前半個月,有助于農(nóng)戶搶占市場先機;“良圓”是雜交而成的新品種,結(jié)合了母本的清甜口味和父本的飽滿個頭,單果平均重達18克,最大可達28克。
曾令達帶領(lǐng)農(nóng)技人員及師生來到惠東縣九龍峰旅游區(qū),指導(dǎo)龍眼品種升級改良。只見農(nóng)藝師將切面削平整,切出切口,插入枝丫,再用膠布纏緊裹好,老樹“接”新芽就完成了。
“這些龍眼新品種商品優(yōu)點突出、市場競爭力較強,有望改變惠東縣95%的龍眼品種高度集中的狀況?!痹钸_露出微笑。不遠處,農(nóng)技人員和師生正在進行鋸干、矮化樹體和大枝嫁接換種。改造好的石硤龍眼大樹挺立著,預(yù)計第二年就能開花掛果。
為了推廣示范生產(chǎn)技術(shù),打造優(yōu)質(zhì)果品,項目團隊基于“政府+高校+鄉(xiāng)村”的模式,在惠東縣建設(shè)了5個荔枝龍眼高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)示范園,聚焦果園改造、新品種栽培,研究現(xiàn)代荔枝龍眼管理技術(shù)、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培管理技術(shù)等應(yīng)用。
如何培養(yǎng)農(nóng)技骨干,打通農(nóng)技推廣“最后一公里”?項目團隊結(jié)合研究成果和實踐經(jīng)驗,在惠東縣舉辦了荔枝龍眼種植技術(shù)培訓班、荔枝高質(zhì)量發(fā)展培訓班,推廣荔枝優(yōu)良新品種,傳授荔枝龍眼成花、林下養(yǎng)殖等技術(shù),為當?shù)乩笾堁鄯N植大戶、種植企業(yè)、合作社負責人提供全方位指導(dǎo)。
截至目前,團隊已在惠東縣矮化30年樹齡2500多棵、高接新品種2300多棵;建設(shè)荔枝龍眼生產(chǎn)示范基地5個,核心面積超800畝,覆蓋影響面積超3萬畝,增加產(chǎn)值估計超6000萬元;培訓農(nóng)村技術(shù)人才和職業(yè)農(nóng)民200人次以上,覆蓋17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),有效提高當?shù)乩笾堁郛a(chǎn)業(yè)市場競爭力,助力果農(nóng)豐產(chǎn)豐收,助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展。
不久前,惠州學院與惠東縣舉行了第二批“智撐惠東鄉(xiāng)村振興計劃”項目簽約儀式?!叭@‘一年抓創(chuàng)建、兩年爭示范、三年成品牌’的總體要求,持續(xù)拓展校地共建的深度和廣度?!避囆≌姹硎荆磥韺W校將進一步探索結(jié)對縣域優(yōu)質(zhì)提升的創(chuàng)新路徑,攜手結(jié)對縣促進經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階,在“百千萬工程”奮戰(zhàn)的最前沿展現(xiàn)惠州學院擔當和作為。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 余榮 記者 劉盾)
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