為每位學(xué)生建學(xué)術(shù)檔案！同濟(jì)大學(xué)“60后”院士：看到學(xué)生超過(guò)自己是最大的幸福 | 我與教育強(qiáng)國(guó)共成長(zhǎng)

到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)，是黨中央作出的重要決策部署，是習(xí)近平總書(shū)記念茲在茲、殷切期盼的“國(guó)之大者”。教育系統(tǒng)牢記囑托，砥礪奮進(jìn)，奮力書(shū)寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的新篇章。日前，教育部新媒體矩陣推出“奮進(jìn)在教育強(qiáng)國(guó)大路上——沿著總書(shū)記指引的方向砥礪前行”專(zhuān)欄，展示教育系統(tǒng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐。

今天，“奮進(jìn)在教育強(qiáng)國(guó)大路上——沿著總書(shū)記指引的方向砥礪前行”專(zhuān)欄之“我與教育強(qiáng)國(guó)共成長(zhǎng)”系列，一起走近中國(guó)科學(xué)院院士、同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院教授李杰講述的故事——

李杰

中國(guó)科學(xué)院院士

同濟(jì)大學(xué)

土木工程學(xué)院教授

他數(shù)十年如一日

心懷學(xué)術(shù)使命和科學(xué)追求

奮進(jìn)在結(jié)構(gòu)工程理論創(chuàng)新的最前沿

矢志用科學(xué)理論

為國(guó)家重大工程建設(shè)

提供堅(jiān)實(shí)支撐

做老師是最幸福的事

“做一個(gè)老師最大的幸福，

就是看到學(xué)生超過(guò)自己，

這樣我們才能夠

一代一代的不斷進(jìn)步?！?/p>

在李杰院士辦公室的書(shū)柜里

整齊疊放著一個(gè)個(gè)文件盒

好多人到他的辦公室

都會(huì)感到奇怪

事實(shí)上

這是他為每一個(gè)學(xué)生

建立的學(xué)術(shù)檔案

里面不僅有他親筆修改過(guò)的

學(xué)生的畢業(yè)論文手稿

還有記錄他每次與學(xué)生面對(duì)面交流

探討學(xué)術(shù)問(wèn)題的一份份紀(jì)要

每當(dāng)翻閱到這些文件的時(shí)候

李杰院士就能回想起

當(dāng)時(shí)跟學(xué)生討論問(wèn)題的細(xì)節(jié)

對(duì)他而言

生命也就因此

變得鮮活、生動(dòng)起來(lái)

他說(shuō)：

“帶學(xué)生是我一生當(dāng)中

最大的幸福?！?/p>

揭開(kāi)“隨機(jī)世界”的科學(xué)奧秘

在土木工程中

地震等自然災(zāi)害

可能在何時(shí)、何地發(fā)生

強(qiáng)度有多大

都是不確定的

李杰院士改變傳統(tǒng)研究思路

用概率密度演化的思路

研究工程結(jié)構(gòu)的隨機(jī)地震反應(yīng)分析問(wèn)題

經(jīng)過(guò)10余年創(chuàng)新探索

他和學(xué)生提出

“廣義概率密度演化方程”

揭開(kāi)“隨機(jī)世界”的科學(xué)奧秘

為復(fù)雜高層建筑安全保駕護(hù)航

該方程受到國(guó)際學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注

被國(guó)外學(xué)者稱(chēng)為“李-陳方程”

同時(shí)

這一重要理論成果直接支撐了

一批國(guó)內(nèi)外重大工程建設(shè)

不限于土木工程領(lǐng)域

“概率密度演化理論”

如今已被40余個(gè)國(guó)家機(jī)械工程

航空航天工程、海洋工程

乃至生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)者

關(guān)注、應(yīng)用

執(zhí)著于學(xué)術(shù)原始創(chuàng)新

在李杰院士看來(lái)

創(chuàng)新是科研的靈魂

一項(xiàng)研究工作有沒(méi)有價(jià)值

首先要看它有沒(méi)有真正的科學(xué)創(chuàng)新

工作以來(lái)

李杰院士問(wèn)自己最多的問(wèn)題

就是“是不是新的”

不僅要新而且要有用

還要對(duì)社會(huì)有用

對(duì)從事的研究領(lǐng)域有用

這得益于

他師從朱伯龍先生期間的心得

李杰院士時(shí)常對(duì)青年學(xué)生說(shuō)

“真正能讓你安慰一生的

是你解決了困惑我們?nèi)祟?lèi)發(fā)展的

基本的關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題?！?/p>

他反復(fù)告誡學(xué)生科學(xué)精神的重要性

從0到1的突破是實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)新

重要的是創(chuàng)新精神

想別人不敢想的事

想別人沒(méi)有想到的事

在全國(guó)土木工程青年學(xué)者論壇上

李杰院士這樣寄語(yǔ)

“希望你們接過(guò)接力棒，

思考什么是真正關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題，

在國(guó)家邁向新時(shí)代的新征程中，

扛起我們?cè)紕?chuàng)新的大旗！”

策劃|教育部政務(wù)新媒體

來(lái)源|教育政務(wù)新媒體聯(lián)盟成員單位同濟(jì)大學(xué)供稿

責(zé)任編輯|王佳實(shí)