中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 蔣夫爾)9月5日一早,新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生阿布杜外力·玉孫,接到來自喀什地區(qū)莎車縣居民阿布力孜·庫迪熱提的電話,向“老師”請教怎么下載推廣普通話手機游戲“普通話小鎮(zhèn)”,想讓自己的孩子也用手機游戲?qū)W習(xí)普通話。暑假期間,阿布杜外力·玉孫作為“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動成員,在莎車縣開展推廣普通話活動。雖然假期結(jié)束,但新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的常態(tài)化推普活動并沒有結(jié)束。
為了扎實有效地推廣普通話,新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院與對口幫扶學(xué)??κ怖砉ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)院共同組建“行走鄉(xiāng)村,語你同行”大學(xué)生志愿服務(wù)隊,來自兩所高校的大學(xué)生志愿者家鄉(xiāng)均在莎車縣,他們在充分了解莎車縣地域特點、家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的基礎(chǔ)上,利用暑假兩個月的時間以“團隊+個人”的方式,發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢,在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、愛國主義教育基地等開展實情調(diào)查、國家通用語言文字教學(xué)、共享推普數(shù)字資源等各類活動,為鄉(xiāng)村振興插上“語言的翅膀”。
新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生志愿服務(wù)隊指導(dǎo)教師張銘說,“雖然志愿者們已圓滿完成了‘推普助力鄉(xiāng)村振興’全國大學(xué)生暑期社會實踐志愿服務(wù)各項活動,回到學(xué)校開始新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,但大家并不以活動結(jié)束而停歇,自發(fā)地在校園里開展推普活動,就像一只只螢火蟲,用微弱的光亮照亮推普前行之路,責(zé)無旁貸地貢獻著自己的智慧和力量?!?/p>
據(jù)了解,新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院將不斷總結(jié)“推普助力鄉(xiāng)村振興”的可持續(xù)模式,發(fā)揮高校優(yōu)勢,組織學(xué)生積極參與推廣普通話活動,學(xué)生們踐行“將論文寫在祖國大地上”,在實踐中增長本領(lǐng),切實做到常態(tài)化推普“不斷線”,一如既往地為持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興貢獻力量,用實際行動鑄牢中華民族共同體意識。
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