廣東2024“薪火計劃”啟動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝鈺然 記者 劉盾）近日，2024年薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計劃在廣州正式啟動。該計劃由廣東省教育廳、廣東省精神文明建設(shè)辦公室、廣東省教育基金會聯(lián)合實施。

據(jù)介紹，薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計劃（以下簡稱“薪火計劃”）是利用薪火公益基金捐助教育發(fā)展的資金，而專門設(shè)立的惠師項目。該項目計劃用5年時間持續(xù)實施，每年投入1000萬元，尋找100名有鄉(xiāng)村教育情懷、有理想責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)泥l(xiāng)村教師（含20名鄉(xiāng)村校長）?！靶交鹩媱潯睂⑼ㄟ^捐資助教、三年階梯式培養(yǎng)、教學(xué)實踐經(jīng)費(fèi)支持、志愿幫扶等多種形式，幫助鄉(xiāng)村教師開闊視野，提升教學(xué)軟實力，進(jìn)一步引導(dǎo)和推動社會各界關(guān)注鄉(xiāng)村教育、關(guān)愛鄉(xiāng)村教師。

廣東省教育廳副廳長朱建華表示，實施“薪火計劃”，旨在充分利用社會熱心捐贈教育事業(yè)的資金，對廣東鄉(xiāng)村教師和校長加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng)。該計劃通過以點(diǎn)帶面、輻射引領(lǐng)，加快補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育發(fā)展短板，帶動鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質(zhì)提升，切實提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

在廣東省精神文明建設(shè)辦公室副主任吳祖清看來，鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中扮演著重要角色?！靶交鹩媱潯蓖ㄟ^提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)家校合作、促進(jìn)社區(qū)文化發(fā)展等，將會對鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村文化建設(shè)產(chǎn)生積極影響。

此次“薪火計劃”通過網(wǎng)絡(luò)征集、多地遴選推薦，1325名鄉(xiāng)村教師踴躍報名。經(jīng)過專家評委組初篩、視頻面試復(fù)評、實地核查、補(bǔ)充資料、綜合評審終評、公示等環(huán)節(jié)，100名“薪火計劃”入選人員正式產(chǎn)生，入選人員平均在鄉(xiāng)村學(xué)校工作時間21.3年。

據(jù)了解，廣東第二師范學(xué)院負(fù)責(zé)承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，學(xué)校將聚焦教育思想與理念培育、教育教學(xué)綜合能力提升等方面，對入選教師和校長開展為期3年的遞進(jìn)式專項培養(yǎng)。