中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 張雨瀟 記者 魏海政)近日,山東印發(fā)通知出臺(tái)《山東省特殊教育中職部(班)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》),推動(dòng)全省特殊教育學(xué)校進(jìn)一步健全辦學(xué)體系,讓有需求的學(xué)生接受高中階段中職教育,不斷提升特殊教育辦學(xué)水平,持續(xù)推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。
《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》共15條,重點(diǎn)在中職部(班)設(shè)置的適用范圍、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、師資配備、經(jīng)費(fèi)保障等方面做出明確要求,提出了中職部(班)部分條件設(shè)施可同特教學(xué)校共用等條款,以便充分利用現(xiàn)有資源并方便特教學(xué)校設(shè)置中職部(班),以解決學(xué)校辦學(xué)體系延伸的問題。明確了特殊教育中職部(班)的規(guī)模應(yīng)滿足當(dāng)?shù)貧埣矊W(xué)生接受職業(yè)教育的需要,每專業(yè)一般1—3個(gè)班為宜,常設(shè)專業(yè)一般不少于1個(gè),班額原則上為6—12人。
據(jù)了解,山東該《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)是為了深入貫徹落實(shí)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃和《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》,完善特殊教育辦學(xué)體系,推動(dòng)特殊教育由義務(wù)教育階段向兩端延伸,方便特殊教育學(xué)校在滿足義務(wù)教育辦學(xué)的基礎(chǔ)上增設(shè)中職部(班),從而滿足學(xué)生進(jìn)一步接受高中階段職業(yè)教育的需求。該《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》將于2024年12月31日起施行。
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