北京：第六屆中小學生技術創(chuàng)意設計活動聚焦生活真問題

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松）北京市第六屆中小學生技術創(chuàng)意設計（TID）活動近日在東北師范大學附屬中學朝陽學校舉行。北京全市近千名師生通過創(chuàng)意勞動實踐，“做中學、學中創(chuàng)”，鍛煉動手能力，培養(yǎng)責任感與創(chuàng)新意識。

本次活動由北京市教育學會勞動技術教育專業(yè)委員會、北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心、北京市少年宮主辦?，F(xiàn)場，師生們通過農業(yè)科技創(chuàng)新——守護大地、STEAMS項目的實踐與探索等項目，展示了中小學生基于真實問題情境，綜合運用多學科知識與技能解決問題的能力。

活動期間，北京市中小學勞動教育教學實踐案例展示活動同期舉行。北京市教委相關負責人表示，展示活動聚焦勞動教育的實踐成果，展示了北京市中小學在勞動教育領域的多元探索和積極嘗試，為更多的學校和老師提供可借鑒、可參考的寶貴經驗。

“未來我們將不斷完善勞動教育的課程體系，豐富勞動教育的形式和內容，拓展勞動教育的實踐場域，推動勞動教育深度融入學校教育教學的全過程，貫穿學生成長的各個階段，助力新時代學生德智體美勞全面發(fā)展。”北京市少年宮主任牛曉亮說。