一堂生動的民主法治教育課——全國人大常委會法工委在人民大會堂舉行憲法志愿講解活動

“憲法是什么？憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力……”

12月2日，在第十一個國家憲法日前夕，全國人大常委會法工委在人民大會堂舉行憲法志愿講解活動。9位來自全國人大常委會法工委、港澳基本法委的志愿者在現(xiàn)場向大家講解憲法和人民代表大會制度，旨在讓大家感受全過程人民民主，增強(qiáng)制度自信、法治自信。

今年是全國人民代表大會成立70周年，也是新中國憲法70周年。“70年前，25歲的全國人大代表申紀(jì)蘭走出大山來到北京，代表人民表達(dá)意見，自此‘男女同工同酬’被寫入憲法……”大會堂里，參觀群眾絡(luò)繹不絕，駐足聆聽?wèi)椃ㄖv解的人越來越多。

“現(xiàn)場聆聽了憲法講解，我感到和憲法的距離更近了，原來憲法和我們每一個人都息息相關(guān)?！笔艿街v解志愿者們的啟發(fā)，來自湖北省荊州市實驗小學(xué)的五年級學(xué)生宋宇翔說，回到學(xué)校后他也要把憲法的故事講給更多同學(xué)，和大家一起做遵紀(jì)守法的小公民。

在講解活動現(xiàn)場，記者注意到一群特殊的觀眾，他們是第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動全國總決賽的小選手們，他們對憲法有著更深入更獨到的理解。

來自陜西的盲人選手符逸晨在今年總決賽中斬獲初中組冠軍，來到人民大會堂現(xiàn)場聆聽?wèi)椃ㄖv解，他感到很激動，“憲法規(guī)定我國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法保障了我的受教育權(quán)，保障了我的人格尊嚴(yán)和生命健康，我和其他的同齡人一樣都能夠接受教育，我們每一個人都在憲法的庇護(hù)下平等地享有權(quán)利、履行義務(wù)?！?/span>

來自海南省昌江黎族自治縣的小學(xué)生組選手符妙璇提及對憲法印象最深的條款時說：“憲法第四條規(guī)定了國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。在我的家鄉(xiāng)，黎錦、陶藝是民族特色，憲法可以保障我們家鄉(xiāng)的民族特色能夠更好地走出國家，走向世界?！?/span>

每場講解結(jié)束，志愿者還特地為每個人準(zhǔn)備了一份小禮物——《中華人民共和國憲法》單行本。大家紛紛將這冊紅彤彤的憲法舉在胸前，在人民大會堂合影留念。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭翅）