華東師大可持續(xù)發(fā)展教育、氣候變化教育研究成果亮相第六屆全球?qū)W習型城市大會

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）12月3日至5日，以“在氣候行動前沿的學習型城市”為主題的第六屆全球?qū)W習型城市大會（ICLC 6）在沙特阿拉伯王國朱拜勒工業(yè)城舉行。華東師范大學上海終身教育研究院團隊參與了該次會議，并分享了多類型研究成果，開展了廣泛的學術(shù)交流活動。

會議期間，上海終身教育研究院發(fā)布了最新出版的《社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育：上海行動觀察2》英文版，受到與會者的歡迎。

《社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育：上海行動觀察2》英文版

平行專題研討會上，上海終身教育研究院可持續(xù)發(fā)展教育（ESD）項目首席研究員、教育學部職業(yè)教育與成人教育研究所副教授朱敏詳細介紹了上海開展社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育的階段性成果，主要從合作機制與方式角度，分析了2020年以來上海社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育的成效和發(fā)展特征，并就挑戰(zhàn)和經(jīng)驗進行判斷和分析。

上海終身教育研究院可持續(xù)發(fā)展教育（ESD）項目首席研究員朱敏副教授介紹項目成果

據(jù)了解，近5年來，在上海市教委和學校的支持下，上海ESD項目團隊與聯(lián)合國教科文組織終身學習研究所及其全球?qū)W習型城市網(wǎng)絡(luò)（GNLC）成員城市保持著密切的定期聯(lián)系，致力于經(jīng)驗分享互學、社區(qū)實踐改進，國際合作交流和上海作為ESD全球協(xié)調(diào)城市的職責承擔，最終為上海學習型城市建設(shè)的品質(zhì)提升提供參考。隨著《上海可持續(xù)發(fā)展教育社區(qū)行動計劃（2024-2026）》的發(fā)布，上海ESD項目已順利進入第三輪發(fā)展階段。

同時，由上海終身教育研究院主編的《氣候變化教育的中國行動》（漢英雙語）也在該次會議上公開發(fā)布，是2023年以來上海終身教育研究院開啟的“氣候變化教育”特別項目的成果，匯聚了3次全國性研討會的集體智慧。

上海終身教育研究院執(zhí)行副院長李家成教授還主持了UNESCO的“綠色社區(qū)工作組”開展的《綠色社區(qū)指南 》草案的討論。據(jù)了解，聯(lián)合國教科文組織發(fā)起的“綠色教育伙伴關(guān)系”（Greening Education Partnership）這一合作倡議涵蓋了1200多個組織，旨在通過教育推動氣候行動的全球合作。

此次會議期間，上海終身教育研究院的兩項重大研究成果成功亮相，項目團隊在國際推廣中講出了中國故事，傳播中國聲音，開展國際對話，拓展了中國在國際終身教育領(lǐng)域的影響力。