“中國(guó)德育理論的時(shí)代建構(gòu)”學(xué)術(shù)研討會(huì)舉辦

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊桂青）12月8日，“中國(guó)德育理論的時(shí)代建構(gòu)”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨《中國(guó)德育研究大系》出版座談會(huì)在北京師范大學(xué)舉行，來(lái)自各地高校的德育研究專家圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、新時(shí)代中國(guó)德育理論建構(gòu)所面臨的挑戰(zhàn)、機(jī)遇和重大使命等展開深入討論。與會(huì)專家針對(duì)學(xué)校教育中的時(shí)代性命題，以多學(xué)科視野探討了德育理論建構(gòu)中的重要理論問(wèn)題，如德育的倫理建構(gòu)、人工智能時(shí)代教育的倫理精神等，回顧了德育課程研究所取得的重大成績(jī)，基于文獻(xiàn)和研究實(shí)踐梳理了德育方法、研判了班級(jí)育人的方式變革趨勢(shì)和師德建設(shè)的能力維度。與會(huì)專家還介紹了中國(guó)傳統(tǒng)德育研究的立場(chǎng)、特質(zhì)和趨勢(shì)，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取啟發(fā)當(dāng)下學(xué)校德育提升育人效果的智慧。

與會(huì)專家一致認(rèn)為，本次研討會(huì)凸顯了德育理論體系的中國(guó)特色、中國(guó)學(xué)者在構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)中的使命意識(shí)和積極探索。

據(jù)悉，《中國(guó)德育研究大系》叢書由湖北教育出版社出版，包括《德育基本理論研究》《學(xué)生品德發(fā)展研究》《教師道德研究》等十冊(cè)。