2024年初,經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市教育體育局啟動鄂爾多斯“六精”好課堂建設(shè)。
“六精”即課前“精準(zhǔn)分析”“精準(zhǔn)定位”,課中“精準(zhǔn)指導(dǎo)”“精準(zhǔn)診斷”,課后“精準(zhǔn)評估”“精準(zhǔn)干預(yù)”,是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一體化和數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準(zhǔn)教學(xué)全程化的好課堂。其評價分為三類,分別是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)案例和教學(xué)案例評析。
“我們的目標(biāo)是引導(dǎo)全市中小學(xué)課堂實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)活動、教學(xué)手段、師生關(guān)系、學(xué)生評價八大轉(zhuǎn)變,以教研改革促進(jìn)教學(xué)水平提升。”鄂爾多斯市教育教學(xué)研究室主任劉棟介紹。
鄂爾多斯市“六精”好課堂的實(shí)施以3年為一個周期,分為選題申報、學(xué)校自評、旗區(qū)復(fù)評、市級抽查4個階段,以鄂爾多斯市“六精”好課堂優(yōu)秀教學(xué)案例和優(yōu)秀案例評析為基礎(chǔ),培育市級以上精品課程、教育科研課題和基礎(chǔ)教育成果。
為提高鄂爾多斯市“六精”好課堂建設(shè)質(zhì)量,鄂爾多斯市教育教學(xué)研究室還為97名種子教師和3470名其他一線教師舉辦了專題培訓(xùn),邀請專家就《鄂爾多斯“六精”好課堂評價實(shí)施方案》作詳細(xì)解讀。
一年來,參與鄂爾多斯市“六精”好課堂建設(shè)的學(xué)校和老師們收獲頗豐。此次遴選中,東勝區(qū)第六中學(xué)一節(jié)化學(xué)課入選全區(qū)“基礎(chǔ)教育精品課”。該校教學(xué)副校長石鳳琢說:“我們應(yīng)用AI智慧課堂分析系統(tǒng),對研究課、組間平衡課、骨干教師示范課等進(jìn)行課堂教學(xué)的精準(zhǔn)診斷,從教師教學(xué)過程指標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)綜合指標(biāo)兩個維度進(jìn)行分析,明確改進(jìn)方向?,F(xiàn)在,教師的課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)評價逐漸趨于一致,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力被充分激發(fā),教學(xué)效果顯著提升?!?/p>
在鄂爾多斯市“六精”好課堂的引領(lǐng)下,各旗區(qū)、各學(xué)校加大課程建設(shè)力度,推進(jìn)課堂高質(zhì)量發(fā)展已成為普遍共識,“東勝好課堂”、康巴什區(qū)“五好課堂”、達(dá)拉特旗“ 四真”課堂、準(zhǔn)格爾旗“準(zhǔn)優(yōu)課”等紛紛落地、有聲有色。在2024年內(nèi)蒙古“基礎(chǔ)教育精品課”遴選結(jié)果中,鄂爾多斯市有138節(jié)課入選。
探索和改革沒有完成時。鄂爾多斯市教育體育局將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善鄂爾多斯“六精”好課堂評價體系,引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)師生在教學(xué)中精準(zhǔn)高效的“雙向奔赴”。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)特約通訊員 蘇勤 通訊員 呂京)
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