大連大學深挖弘揚紅色基因，守正創(chuàng)新開展思政教育——讓紅色成為思政教育的鮮明底色

近年來，大連大學（以下簡稱“連大”）以深入挖掘發(fā)揚連大“紅色基因”為抓手，扎實打造“一館兩片”（一個校史館、兩部紀錄片）特色鮮明的連大紅色教育基地和生動的校本思政教材，將紅色基因與思政教育深度融合，賦能思政課教學提質(zhì)增效，讓紅色成為該校思政教育的鮮明底色。

凝心鑄魂賡續(xù)紅色血脈

在眾多連大紅色精神中，連大的“紅醫(yī)精神”是一顆璀璨明珠。

近日，大連大學在圖書館舉行“生命在奉獻中延續(xù)”主題思政課。思政課以《連大故事》紀錄片第一季中的抗美援朝老兵、學校離休教師張德祿向?qū)W校捐贈遺體作醫(yī)學研究的事跡為主題，邀請大連市紅十字會、附屬醫(yī)院及全體醫(yī)學生參加。從戰(zhàn)爭年代英勇戰(zhàn)斗、救死扶傷，到和平年代傳道授業(yè)、耕耘杏壇，張德祿老師一生富有傳奇色彩，他將信仰和奉獻一直延續(xù)到了生命的終點。

生前是醫(yī)學老師，身后是“大體老師”，張德祿的大愛壯舉激勵了廣大后輩?！拔覀円运麨榘駱樱瑦埸h愛國愛社會，要學有所成，報效國家?！贬t(yī)學院檢驗223學生張靜怡說。

發(fā)揚紅色基因，學校將連大這片熱土的紅色文化資源相融合，開展生動的思政教育，帶動師生汲取精神營養(yǎng)、涵養(yǎng)家國情懷，將紅色基因的強大凝聚力內(nèi)化于心，將紅色連大傳承的優(yōu)秀品質(zhì)外化于行。

典型引領(lǐng) 發(fā)揮榜樣力量

在連大紅色基因館中，“科研報國、人才興?！卑鍓K引人注目。其中，連大信息工程學院教授張強的事跡展板尤為醒目。

當年，他毅然舍棄了海外的繁華與安逸，將自己的熱血與智慧傾注于連大的教育事業(yè)之中，是一位在連大師生身邊，大家看得見、摸得著的典型榜樣。

典型本身就是一種政治力量?！鞍训湫徒逃鳛殚_展思政教育的有效手段和法寶，將思政與科研創(chuàng)新、教育教學等緊密結(jié)合，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用和榜樣力量，以‘紅色引擎’助推學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！贝筮B大學信息工程學院黨委書記張暉說。

講好一個故事勝過說一通大道理，用“身邊人”的故事最能打動身邊人。在軟件工程學院，學院黨總支開展互動式學習，從各個層面對張強的優(yōu)秀事跡進行了研討，號召師生學習張強身上閃現(xiàn)的拼搏精神、求是精神、執(zhí)著精神和愛校情懷。

榜樣的種子在師生心中生根發(fā)芽。在榜樣的引領(lǐng)下，軟件學院的教師們以老帶新、朋輩相助，全員積極投身于各項課題的科研創(chuàng)新。同時，充分發(fā)揮專業(yè)特色，結(jié)合軟件開發(fā)與AI技術(shù)的優(yōu)勢，探索了“AI+線上線下混合式”的黨建工作模式，為師生解決了許多實際問題。

實踐育人 思政入腦入心

“什么是紅色音樂？”“這首歌背后有怎樣的感人故事？”日前，在22舍“一站式”學生社區(qū)，一節(jié)學生講、學生聽，寓教于樂互動式的特色黨員藝術(shù)課堂精彩開講。這是音樂學院黨總支響應(yīng)學校號召，打造特色品牌，結(jié)合專業(yè)設(shè)計載體，開啟“思政+美育”朋輩育人新模式。

在學生眼里，宿舍區(qū)是最生活、最松弛的地方，在這里開展思政工作，可以讓美育和紅色文化以最潤物無聲的方式浸潤到學生身邊。

自去年10月啟動以來，蒙古族民俗文化與舞蹈風格特點、遼南民歌、流行音樂介紹和唱法技巧……22舍黨員藝術(shù)課堂已完成授課17次，覆蓋了學校8個學院，600余人次，既有音樂史、音樂文化、音樂鑒賞、表演技術(shù)技巧等內(nèi)容，還富有中國傳統(tǒng)文化、中外比較、古今比較等思政元素，為全校學生帶來了藝術(shù)浸潤、藝術(shù)傳播、藝術(shù)培養(yǎng)的全面美育體驗，讓學生提高藝術(shù)鑒賞力和理解力的同時，賡續(xù)精神基因、涵育文化自信。

賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因是永恒的課題?！斑B大師生做好紅色連大的接續(xù)者，筑牢理想信念，踐行初心使命，共同演繹好新征程上紅色思政教育的連大新實踐，全力推進建設(shè)國內(nèi)一流研究應(yīng)用型地方大學。”該校黨委書記王晉良說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 張欣 通訊員 郝振楠）