海南：力爭到2027年初步建成大中小幼一體化學(xué)校美育工作體系

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 金浩田）近日，海南省教育廳印發(fā)《海南省全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動工作方案》，提出力爭到2027年初步建成大中小幼一體化的學(xué)校美育工作體系，到2032年形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量、具有海南自貿(mào)港特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

海南提出，將通過實(shí)施美育教學(xué)改革深化行動、教師美育素養(yǎng)提升行動、藝術(shù)實(shí)踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、美育評價(jià)機(jī)制優(yōu)化行動、鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動、美育智慧教育賦能行動、社會美育資源整合行動等八項(xiàng)行動，按照各學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足上好藝術(shù)課程，幫助學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)專項(xiàng)特長，滿足學(xué)生興趣特長發(fā)展需要。

教師美育素養(yǎng)提升方面，海南要求以市縣為單位，按藝術(shù)課程課時(shí)要求統(tǒng)籌配備美育專業(yè)教師，未配齊的每年劃出一定比例用于招聘美育教師，全面清理美育專業(yè)教師“所學(xué)非所教”問題。在國培、省培、市培、縣（區(qū)）四級培訓(xùn)中每年至少面向藝術(shù)教師舉辦1次專業(yè)培訓(xùn)，將美育納入全省教育系統(tǒng)各類培訓(xùn)計(jì)劃，在新教師入職培訓(xùn)中增加美育內(nèi)容。

此外，海南還要求各級各類學(xué)校要廣泛開展班級、年級、院系、校級等群體性展示交流活動，每學(xué)年至少舉辦兩次全體學(xué)生參與的藝術(shù)展演展示活動。培育20個(gè)省級美育名師工作室，創(chuàng)建5個(gè)省級美育浸潤示范區(qū)、100所省級美育示范校。創(chuàng)建100所全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校和一批高?；兀嘤?0所中小學(xué)瓊劇特色學(xué)校，圍繞黎苗歌舞、黎族織錦、黎族剪紙、黎族陶藝、苗族刺繡等，打造50個(gè)海南民族傳統(tǒng)藝術(shù)特色學(xué)校美育項(xiàng)目，推出一批優(yōu)質(zhì)的美育資源和典型案例。