青島：推出創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系若干措施

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉淼）日前，青島市出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化改革完善教育評(píng)價(jià)體系的若干措施》（以下簡(jiǎn)稱《若干措施》），根據(jù)青島市改革實(shí)踐，在全國(guó)率先建立以貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)為參照的政府投入支持機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障激勵(lì)制度，推出更加關(guān)注對(duì)學(xué)生非認(rèn)知能力的評(píng)價(jià)等。

《若干措施》創(chuàng)新推出了高校以貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)為引擎推動(dòng)高校服務(wù)地方的模式，在全國(guó)率先建立以貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)為參照的政府投入支持機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障激勵(lì)制度，將高校教育優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有效破解了青島作為地市一級(jí)教育行政部門高等教育管理權(quán)限受限的難題?！度舾纱胧穼⑶鄭u高校分為在青“雙一流”高校、在青省屬公辦普通高校、在青民辦本科高校和在青高職院校四個(gè)辦學(xué)類型和層次，分A、B、C、D四檔從人才引育、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)等方面對(duì)高校貢獻(xiàn)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)不同類型層次的高校分別提出了創(chuàng)建10個(gè)校企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體、10個(gè)高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、10個(gè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟的任務(wù)要求，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的針對(duì)性和引導(dǎo)性。通過對(duì)貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)持續(xù)跟蹤分析，適時(shí)調(diào)整評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重，動(dòng)態(tài)引導(dǎo)高校調(diào)整工作方向，促進(jìn)在青本科高校和高職院校更好地貼近城市發(fā)展脈搏。

《若干措施》在深化學(xué)生評(píng)價(jià)改革方面，更加關(guān)注對(duì)學(xué)生非認(rèn)知能力的評(píng)價(jià)?！度舾纱胧诽岢鎏剿骰诖龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“五育”融合評(píng)價(jià)機(jī)制，建立貫通中小學(xué)全過程成長(zhǎng)檔案，改革德育評(píng)價(jià)方式，多維度、多渠道收集學(xué)生日常表現(xiàn)情況；更加關(guān)注學(xué)生身心健康，優(yōu)化完善學(xué)生體質(zhì)健康、藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)提升機(jī)制和心理健康篩查干預(yù)機(jī)制，將學(xué)生體質(zhì)健康情況作為學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考；落實(shí)中小學(xué)勞動(dòng)教育工作清單制度，全面客觀記錄學(xué)生課內(nèi)外勞動(dòng)過程和結(jié)果；完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，建立小初高一體化學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)體系，積極推進(jìn)學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)。探索開展中小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)監(jiān)測(cè)，將科學(xué)類課程開設(shè)情況作為教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，一體推進(jìn)科學(xué)教育類學(xué)校課程、課后服務(wù)項(xiàng)目和課外實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建全方位科學(xué)教育格局。