河南：開啟學前融合教育“1+5+N”發(fā)展模式

本報訊（記者 張利軍）近日，以“一個都不能少：融合 共享 發(fā)展”為主題的河南省學前融合教育良好實踐研討會在鄭州舉行。河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰在會上表示，河南將啟動實施“1+5+N”區(qū)域發(fā)展模式，以河南省融合教育發(fā)展支持中心為引領(lǐng)，逐步培養(yǎng)豫東、豫西、豫中、豫南、豫北5個區(qū)域?qū)W前融合教育資源中心，為區(qū)域內(nèi)N所試點園提供及時有效的專業(yè)支持。

作為建立“財政為主、社會支持、全年覆蓋、通暢便利”學前融合教育服務(wù)體系的省份，2015年至今，河南已遴選5批共182所融合教育試點園，實現(xiàn)了全省158個縣（市、區(qū)）全覆蓋，近千名特殊需要兒童獲得與普通兒童同等的入園機會，構(gòu)建了“省級統(tǒng)籌保障、市級協(xié)調(diào)安排、縣級具體落實”的三級發(fā)展體系。

6年來，河南在融合教育試點園資源教室建設(shè)、教師培訓方面已投入2300余萬元，取得了可喜成果。毛杰表示，下一步，河南將結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托，遴選第6批融合教育試點園，不斷擴大全省學前融合教育覆蓋廣度和深度；繼續(xù)保持與聯(lián)合國教科文組織等國際組織在學前融合教育領(lǐng)域的深度合作；啟動實施“1+5+N”區(qū)域發(fā)展模式；進一步在融合教育理念、理論、機制與實踐模式等方面開展專業(yè)化研究，努力開創(chuàng)融合教育高質(zhì)量發(fā)展局面。

《中國教育報》2022年01月09日第1版