“智慧+”課程為學(xué)生健康成長(zhǎng)賦能

每天下午4點(diǎn)放學(xué)后，遼寧省沈陽市渾南區(qū)第九小學(xué)校園內(nèi)就立刻熱鬧了起來，攀巖墻上，學(xué)生們努力登頂；賽艇模擬器上，學(xué)生們奮力爭(zhēng)先……

這是實(shí)施“雙減”政策后，渾南區(qū)校園里的一番新景象。為打造“智慧+”特色校本課程體系，渾南區(qū)設(shè)立“智慧+”課程專項(xiàng)資金，并列入?yún)^(qū)政府財(cái)政預(yù)算，以政府購買服務(wù)方式讓全區(qū)每個(gè)學(xué)生都享有公平的優(yōu)質(zhì)教育資源。

在沈陽市渾南區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)陳勇看來，“雙減”絕不只是減書包重量、減作業(yè)負(fù)擔(dān)，而是要緊緊抓住“提供優(yōu)質(zhì)教育”這一主線，以“智慧+”特色校本課程為抓手，力求創(chuàng)造性地推動(dòng)“雙減”工作實(shí)施。

增加優(yōu)質(zhì)課程供給，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

渾南區(qū)“智慧+”特色校本課程體系在充分整合和優(yōu)化區(qū)內(nèi)科技、體育、藝術(shù)等各種教育資源基礎(chǔ)上構(gòu)建而成，課程包括全域普及性課程、區(qū)域特色化課程及學(xué)校個(gè)性化課程三級(jí)課程。渾南區(qū)第九小學(xué)學(xué)生于彤恩說：“我的協(xié)調(diào)能力不好，媽媽讓我選修賽艇課程?，F(xiàn)在我不僅協(xié)調(diào)能力好了，肺活量也變大了。”

目前，全域普及性課程面向渾南區(qū)全體學(xué)生，涵蓋德智體美勞全方面，如“八德”“三史”“創(chuàng)客”“魔法系列”，以及體測(cè)項(xiàng)目、賽艇、合唱、硬筆書法、家務(wù)勞動(dòng)、廚藝等課程；區(qū)域特色化課程是經(jīng)行政及學(xué)術(shù)部門嚴(yán)選的精品課程，如科技創(chuàng)新、航模、馬術(shù)、橄欖球、攝影、芭蕾、戲劇、插畫等課程；學(xué)校個(gè)性化課程是以學(xué)校原有的校本課程、社團(tuán)課程為基礎(chǔ)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以本校師資為主要課程實(shí)施者，適當(dāng)引進(jìn)企業(yè)專業(yè)教師作為補(bǔ)充聯(lián)合開展，系統(tǒng)實(shí)施。

“全域普及性課程的對(duì)象是全體學(xué)生；學(xué)校個(gè)性化課程對(duì)象是有個(gè)性需求的社團(tuán)學(xué)生；區(qū)域特色化課程對(duì)象是學(xué)有擅長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。”渾南區(qū)教育局德體藝科科長(zhǎng)盧啟榮介紹，渾南區(qū)努力做實(shí)全域普及性課程，促進(jìn)全面覆蓋，全體受益；做深學(xué)校個(gè)性化課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；做精區(qū)域特色化課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

增加政府財(cái)力保障，無需家庭額外支出

渾南區(qū)堅(jiān)持以財(cái)政預(yù)算方式固化“智慧+”課程經(jīng)費(fèi)來源，形成了常態(tài)化資金保障機(jī)制。陳勇介紹，渾南區(qū)采取政府購買服務(wù)的方式，按生均每年1000元標(biāo)準(zhǔn)給予專項(xiàng)資金補(bǔ)助，學(xué)生家長(zhǎng)不用為此額外增加支出。

在授課人員選擇上，渾南區(qū)廣泛聯(lián)系科學(xué)家、大學(xué)教授、國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員、人民藝術(shù)家等，邀請(qǐng)他們走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為區(qū)域內(nèi)不同家庭背景、不同類別學(xué)生提供多樣化、可選擇的優(yōu)質(zhì)教育資源。

截至目前，渾南區(qū)已簽約16家課程服務(wù)單位，其中8家單位已提供了15項(xiàng)課程服務(wù)。全區(qū)27所中小學(xué)和1所幼兒園開設(shè)了全域課程，包括課程服務(wù)費(fèi)和設(shè)施設(shè)備在內(nèi)，已投入課程建設(shè)資金1525萬元。

渾南區(qū)白塔小學(xué)以“玩轉(zhuǎn)童年”聞名。該校校長(zhǎng)李曉東介紹，學(xué)校構(gòu)建了區(qū)域、集團(tuán)、校本三級(jí)金字塔結(jié)構(gòu)課程，通過渾南區(qū)“智慧+”課程，增設(shè)了賽艇、編程、書法、橄欖球等8門課程，形成了集“潤(rùn)玩”“智玩”“健玩”“美玩”“勞玩”的“五育”并舉學(xué)玩課程群，不僅內(nèi)容豐富，而且選擇余地大，很好地滿足了學(xué)生課后服務(wù)需求。

增加公平普惠“含金量”，不斷擴(kuò)大覆蓋面

隨著渾南區(qū)“智慧+”課程體系建設(shè)的深入開展，社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源的進(jìn)入，不僅全方位地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園，更分擔(dān)了學(xué)校教師的負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)廣大教師把心思和精力用在教書育人上。

渾南區(qū)第九小學(xué)校長(zhǎng)侯明飛告訴記者，這個(gè)寒假，學(xué)校將面向全區(qū)開展托管服務(wù)，計(jì)劃提供運(yùn)動(dòng)類、腦動(dòng)力思維游戲類、勞動(dòng)類等五大類32門課程，除了賽艇、足球、籃球、柔道等運(yùn)動(dòng)課程外，還將增加單板滑雪、雙板滑雪等課程?！霸谂c專業(yè)教練員互動(dòng)的過程中，我們會(huì)有針對(duì)性地選派合作教師，進(jìn)一步提升學(xué)校教師的專業(yè)水平。”侯明飛說。

如今，渾南區(qū)“智慧+”課程重點(diǎn)在義務(wù)教育階段實(shí)施，同時(shí)延伸到幼兒園、高中，實(shí)現(xiàn)了15年全覆蓋。渾南區(qū)“智慧+”課程每天為學(xué)生提供不少于1小時(shí)個(gè)性化服務(wù)，對(duì)有特殊需求的，可提供延時(shí)服務(wù)。以學(xué)生自愿參加為前提，鼓勵(lì)中小學(xué)校利用周末及寒暑假時(shí)間開展以“智慧+”課程為特色的課后服務(wù)。全區(qū)義務(wù)教育公辦學(xué)校100%參與“智慧+”課程服務(wù)，確保有意愿的學(xué)生100%享受“智慧+”課程服務(wù)。

《中國教育報(bào)》2022年01月12日第9版