打造課后服務的“桃花源”

百草園里識艾草、足球場內(nèi)展風采、溜冰場上炫技巧、手工室里繡花鳥……這一幀幀追風少年活潑靈動、喜悅幸福的畫面，正是河南省開封市第三十一中學實施“雙減”政策后，打造的課后延時服務“桃花源”里的新氣象、新生態(tài)。

課后延時服務作為落實“雙減”的主陣地，開封市三十一中充分利用在管理、人員、場地等方面的優(yōu)勢，采用“1+3+X”的模式，積極開展課后服務工作：“1”指的是課堂和作業(yè)輔導，“3”指的是體衛(wèi)藝課程，“X”指的是五彩繽紛的社團活動。每周一至周四的課后服務側(cè)重于作業(yè)輔導，兼顧體衛(wèi)藝等，每周五下午則引入20余個社團活動。

減負增效的突破口在于課堂，課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地。為了從根源上讓“雙減”落地，學校堅決將“1”做細做實，做好三步走：一是讓高效課堂擎起“雙減”旗幟，二是開展“作業(yè)超市”，三是讓作業(yè)輔導緩解“雙減”焦慮。

八年級（2）班蘇鈺琨家長說：“作為家長，真心感謝學校開展的延時服務，孩子的作業(yè)在老師的指導下，在學?；旧隙寄芡瓿?。放學回家，孩子就可以讀點兒課外書，在小區(qū)運動場打打球……課后延時服務切實為家長減輕了負擔?！?/P>

開封市三十一中課后服務的課程設計為了將“3”做優(yōu)做強，讓體衛(wèi)藝課程進入了延時服務課堂。武術(shù)操、五禽戲、足球、乒乓球、瑜伽等各類體育項目備受學生歡迎；學校在黃河灘開辟的4畝艾草種植基地及學校內(nèi)的“百草園”，讓學生在種植、養(yǎng)護中草藥過程中了解了中草藥的特性及價值；音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)課的開設，讓學生在藝術(shù)的熏陶中提升審美素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

如果說課后延時服務中“1”是正餐，“3”是甜點，那么“X”則是給學生以活力與激情的咖啡。學校積極將“X”做活做新，打造茶藝、中醫(yī)啟蒙、讀寫社、青春劇團、地理教具制作、誦讀、乒乓球等20多個社團，供學生自主選擇，引來孩子們的點贊：“三十一中的課后延時服務真精彩！”一張張孩子和家長的笑臉，也成了學校落實“雙減”工作的一道亮麗風景線。

“高達96.4%的服務滿意度，讓我們備受鼓舞，也讓我們對進一步做好課后服務工作更有信心。”開封市第三十一中學校長楊俊紅表示，打造青山綠水式教育的“桃花源”，還教育以朝陽，還孩子以明媚，還家長以幸福，是學校不變的初心。

《中國教育報》2022年01月29日第3版