本報(bào)訊(通訊員 葉祥元 郭小丫)“作為中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)詩(shī)歌史方向研究生,我想在教學(xué)中讓學(xué)生感受更多中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。”作為甘肅省武威市第六中學(xué)引進(jìn)的“急需緊缺人才”,高一年級(jí)(1)班班主任兼語(yǔ)文教師石艷麗說(shuō)。
2021年起,涼州區(qū)教育局把加大急需緊缺人才引進(jìn)力度作為打破教育發(fā)展瓶頸的突破口,推行全天候、常態(tài)化的長(zhǎng)期引才模式,實(shí)施涼州籍高校學(xué)子“歸巢”計(jì)劃,建立、完善涼州籍高校學(xué)生信息庫(kù),“雙一流”大學(xué)生、涼州籍公費(fèi)師范生信息庫(kù),引導(dǎo)涼州籍公費(fèi)師范生返回涼州工作。“緊緊圍繞科教興區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,多渠道優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!眳^(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)張萬(wàn)棟說(shuō)。
“既要‘筑巢引鳳’,還要留得住人才、用好人才,激發(fā)人才‘后生力’?!睕鲋輩^(qū)教育局人事股副股長(zhǎng)雷東生說(shuō),按照《涼州區(qū)引進(jìn)人才管理服務(wù)五項(xiàng)制度》的要求,涼州區(qū)教育局落實(shí)引進(jìn)急需緊缺人才聯(lián)系關(guān)懷、管理服務(wù)等各項(xiàng)工作機(jī)制,積極落實(shí)引進(jìn)急需緊缺人才在住房保障、職稱評(píng)聘、子女入學(xué)、配偶工作調(diào)配等方面的優(yōu)惠政策。
《中國(guó)教育報(bào)》2022年02月21日第3版
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