本版征稿啟事

1.各學(xué)科的“單項復(fù)習(xí)指導(dǎo)”。距離高考僅有百日之遙，各學(xué)科的備考，除了要把握好總體的復(fù)習(xí)策略和注意事項外，每一板塊、類型的知識，或某一類題型的復(fù)習(xí)，都有其自身的規(guī)律或科學(xué)方法。以語文學(xué)科舉例，古詩詞、文言文、作文寫作等不同模塊，該如何復(fù)習(xí)備考，不妨選取一個方面深入探究，分享您的備考教學(xué)經(jīng)驗，其他學(xué)科同樣可以依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)找到類似的切入點(diǎn)。

2.“三新”協(xié)同背景下的教學(xué)。高中的教學(xué)改革，如何與新課標(biāo)、新教材、新高考的相關(guān)要求協(xié)調(diào)一致、同向同行？歡迎高中教師、教研員及教育考試研究方面的專業(yè)人士撰稿。

3.專題：如何高效實施走班制教學(xué)。走班制教學(xué)是新高考政策背景下的必然要求，如何理解走班教學(xué)的意義，如何破解走班制教學(xué)過程中遇到的各種難題？如何建立起與走班制相適應(yīng)的教學(xué)管理體系？如何解決好走班制下班級建設(shè)與管理問題？

4.專題：中考命題改革。教育部提出要加快推進(jìn)省級中考命題。省級中考命題的導(dǎo)向和原則是什么？將對初中教學(xué)帶來什么影響？中考命題如何與“雙減”要求相協(xié)調(diào)？等等，歡迎圍繞這些問題展開探討。

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《中國教育報》2022年02月25日第6版