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    曲阜師范大學構(gòu)建“四位一體”協(xié)同育人機制——

    藝術(shù)之美浸潤校園

    發(fā)布時間:2022-10-18 作者:本報記者 魏海政 通訊員 孫琪 來源:中國教育報

    精彩的表演、純美的唱段,近日,在古樸的曲阜師范大學萃華園里,一群“00后”青年大學生正跟隨著名京劇藝術(shù)家馬安偉老師學習京劇唱腔,這群新時代的青年正在為傳統(tǒng)文化藝術(shù)的美而陶醉。作為一所坐落于孔子故里的高等學府,曲阜師范大學自建校以來傳承不輟、砥礪創(chuàng)新,近年來更是構(gòu)建起美育課程、校園文化、藝術(shù)實踐、藝術(shù)展演“四位一體”的協(xié)同育人機制,讓藝術(shù)之美浸潤校園,不斷賦予這所大學更加豐厚的文化積淀。

    優(yōu)化資源供給 豐富美育課程

    “孔子射藝”課、書法、戲劇鑒賞、民間藝術(shù)賞析……打開曲阜師范大學公選課網(wǎng)頁,豐富的傳統(tǒng)文化美育課程令人目不暇接。在本科生教學模塊中,曲阜師大形成了“核心+特色”的美育課程教學體系,美育課程覆蓋率達100%。其中,“核心”即“藝術(shù)導(dǎo)論”“音樂鑒賞”“美術(shù)鑒賞”“影視鑒賞”等必修課,全校學生至少選修一門;“特色”則為網(wǎng)絡(luò)在線開放、線上線下混合的美育類選修課。

    “弓開如秋月行天,箭去似流星落地”。受到學生追捧的“孔子射藝”課,蘊含著深厚的儒家射禮教化內(nèi)涵,由國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、曲阜師大教授徐明坤親自傳授傳統(tǒng)弓箭的制作過程,射藝文化傳承名家名師們用現(xiàn)場講解和表演的方式展示射藝的魅力。射手能充分體驗射箭過程中所必備的姿態(tài)、禮儀、心力、修養(yǎng)等。射藝課不僅激發(fā)了學生學習傳統(tǒng)文化的熱情,還取得了優(yōu)異的“顯性成果”:在全國射箭奧林匹克項目錦標賽中奪得團體第一名,獲第十三屆全運會射箭男子團體賽冠軍,獲中國大學生射箭(射藝)錦標賽冠、亞軍等優(yōu)異成績。

    “高校美育是培根鑄魂的工作,曲阜師大始終將美育作為學校教育的重要組成部分,堅持立德樹人,以美育人、以文化人,引領(lǐng)學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、強化文化擔當、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識?!鼻穾煼洞髮W黨委書記邢光說。

    地處歷史文化名城,曲阜師范大學一直將傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為美育活動的重點,積極培育“誦讀”“博聞”“演藝”“書寫”“雅樂”“孝德”等一系列傳統(tǒng)文化藝術(shù)品牌項目,打造美育實踐的新內(nèi)核,在文化傳承中提升文化自信。目前,學校已建成7門優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程,引進相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程,讓學生體會美感的觸角更為多元。

    除了開設(shè)專門的美育課程之外,學校還大力倡導(dǎo)各個學科的日常教學,注意美育因素的滲透,力求以美育促進智育,讓學生在快樂的體驗中掌握知識;以美育助力德育,讓學生在春風化雨的氛圍中成長。音樂學院教師辛翠將音樂與文化學科進行整合教學,對教學進行有效拓展,把古詩文作為音樂素材進行歌曲創(chuàng)作,開展音樂化的古詩文教學,讓學生從對古風音樂的賞析中感受傳統(tǒng)文化的魅力,在培養(yǎng)學生曲藝能力的同時,讓美的熏陶潛移默化走進學生的心靈。

    聚焦育人主線,以傳統(tǒng)文化藝術(shù)培根鑄魂

    作為教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣計劃項目,曲阜師范大學原創(chuàng)話劇《夫子》日前再次精彩上演,贏得青年學子點贊。該劇是國內(nèi)首部重點呈現(xiàn)孔子教育智慧的話劇,它依托孔子故里獨特的資源優(yōu)勢,彰顯師范教育和傳統(tǒng)文化教育特色。自2018年首演以來,主創(chuàng)師生團隊精益求精,在突出校園話劇親和性、吸引力的同時,不斷完善劇本和舞美創(chuàng)意,注重提升藝術(shù)品質(zhì),加強傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素,從編導(dǎo)表演、音樂到背景繪制都由本校師生原創(chuàng),戲劇性、思想性、藝術(shù)性不斷加強。

    這樣的經(jīng)典劇目最直接受益者便是學生,劇中飾演子貢的楊愷舟就是其中一位,他說:“通過戲劇這一沉浸體驗式教育活動,更加深了我對孔子教育思想的理解,樹立了傳承孔子教育思想、獻身教育事業(yè)的自覺意識。”“當下,美育在‘擴容’,大學生的審美感知能力及審美創(chuàng)造能力越來越強,學校通過美育課程、校園文化、藝術(shù)展演等,讓學生豐富美育經(jīng)驗,強化審美感受力?!鼻穾煷髮W生工作處處長姜美穎介紹說。

    學校積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承新模式,通過一批原創(chuàng)性強的藝術(shù)精品,營造格調(diào)高雅、富有美感的校園文化。女子群舞《大鼓小妞》、話劇《初心》、雅樂《祭孔樂舞》、歌舞劇《江姐》等作品,為鐘情于中國傳統(tǒng)文化的學生提供了接觸和體驗的途徑。

    學校以社團和品牌為主要抓手,實施美育精品社團建設(shè)計劃,分層分類指導(dǎo)美育類學生社團,重點打造大學生合唱團、洙泗學社、雅樂團等校級大學生藝術(shù)團,帶動一批藝術(shù)類社團發(fā)展,現(xiàn)已建成46個美育類學生社團。雅樂團作為目前中國“八音”樂器最齊全、樂器及服裝制作最考究、隊伍最龐大的仿北宋祭孔樂團,把“聞樂知德,觀舞澄心,識禮明仁”作為表演的最高追求,在動人的樂舞中彰顯儒家禮樂教化的精髓,再現(xiàn)雅樂文化的魅力,并編寫雅樂舞教材,建立中小學音樂教師雅樂培訓(xùn)基地,構(gòu)建集雅樂舞學術(shù)研究、再現(xiàn)表演、教學培訓(xùn)、傳承發(fā)展、推廣傳播于一體的綜合性傳統(tǒng)文化研究體系。

    學校每年在兩校區(qū)同步開展大學生藝術(shù)節(jié)、五四青春詩會、健美操、舞蹈大賽等美育實踐活動,累計舉辦近百場高雅藝術(shù)進校園等美育品牌活動。同時,學校通過藝術(shù)實踐向社會進行美的輸出,每年寒暑假、節(jié)假日,都會派出大量社會實踐小分隊深入其他高校和中小學進行文藝演出,舉辦繪畫、書法、手繪壁畫等活動,向社會大眾傳遞高雅健康的審美趣味。

    曲阜師大還積極踐行“文化走出去”戰(zhàn)略,展開多形式的跨文化人才培養(yǎng)項目,策劃組織、參與內(nèi)容形式多樣化的重要國際交流。學校與意大利弗羅西諾內(nèi)美術(shù)學院合作舉辦數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)中外合作辦學項目,召開音樂表演專業(yè)中外合作辦學項目聯(lián)合管理委員會會議等,開展各類藝術(shù)教學交流展等活動。

    創(chuàng)新協(xié)同機制,形成傳統(tǒng)文化美育新合力

    在曲阜師范大學,還有特別的美育“硬實力”和“軟實力”,并通過協(xié)同創(chuàng)新形成傳統(tǒng)文化美育新合力。

    優(yōu)美的校園環(huán)境和一系列美育基地,滲透著學校集體對真善美的追求,是美育文化的“硬實力”。中國教師博物館、雅樂研究中心、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中心、圣地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、漢碑研究所等作為開展傳統(tǒng)文化教育的長效載體,已成為曲阜師大不可或缺的美育基地。

    學校以人文環(huán)境為支撐,將孔子故里的地域特色、鮮明的文化特色融入校園整體規(guī)劃中。莊嚴肅穆的孔子像、古樸雅致的曲水亭、曲徑通幽的萃華園、隨處可見的經(jīng)典人文石刻,都蘊含著傳統(tǒng)文化中的哲學思想、審美觀念、價值情懷,為學校開展獨具特色的藝術(shù)教育營造了沉浸式氛圍。

    在美育之路上,美育師資無疑是提升美育的“軟實力”。曲阜師范大學深入推進“演、學、創(chuàng)”一體化人才培養(yǎng)模式,實施“教學名師建設(shè)工程”,引入教學團隊制,鼓勵藝術(shù)教師打破專業(yè)壁壘,跨學科、多領(lǐng)域?qū)W習。同時,持續(xù)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動,多年來邀請諸如書畫裝裱、雕刻葫蘆、山東琴書、京劇等大量非遺傳承人來到校園,展示非遺技藝,開設(shè)非遺傳承課程,建立非遺傳承基地。學校依托博雅講壇,邀請國內(nèi)藝術(shù)名家、非遺傳承人講授美育公開課,傳承中華美學思想,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

    學生創(chuàng)造美的能力得到明顯提升。近年來,該校學生榮獲中國大學生射箭(射藝)錦標賽冠軍、中國舞蹈荷花獎校園舞蹈大賽銀獎、全國啦啦操錦標賽集體爵士自選動作第一名等100多項成果。2021年底,曲阜師范大學成功入選山東省教育廳“美育浸潤行動計劃”試點高校,對口支援莒縣開展中小學生美育工作。

    “美育能夠提升大學生審美素養(yǎng),增強大學生文化自信,陶冶大學生人文情懷。曲阜師范大學‘大美育’格局正在推動學校高質(zhì)量發(fā)展?!鼻穾煼洞髮W校長張洪海說。

    《中國教育報》2022年10月18日第9版 

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