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    如何寫好“面向未來的文學”

    發(fā)布時間:2022-11-09 作者:本報記者 王珺 來源:中國教育報

    近年,著名作家、國際安徒生獎獲得者曹文軒發(fā)現(xiàn)一個讓他憂慮的現(xiàn)象:一些年輕作家一出道就寫長篇,幾乎不寫短篇;與此相對應,一些中小學生一開始閱讀就是長篇而幾乎不讀短篇。曹文軒認為,這樣的寫作格局和閱讀格局是有問題的,所以他特別強調(diào)“短篇意識”。

    在11月2日舉行的“第三屆接力杯金波幼兒文學獎”“第三屆接力杯曹文軒兒童小說獎”(下文簡稱接力杯“雙獎”)截稿60天倒計時暨“雙獎”成果巡禮活動現(xiàn)場,曹文軒著意闡述了這一觀點。

    曹文軒說,這兩年他從人民文學出版社出版的《巴黎評論》中讀到許多作家訪談,被訪談的作家都是世界著名作家?!八麄冎虚g沒有一個作家是與短篇無關(guān)的”——斯蒂芬·金說:“我是從短篇小說起步的,是從短篇雜志的市場里走出來的?!薄拔医?jīng)常在兩部長篇之間的空檔寫短篇?!彼€說,上百篇短篇讀完了,他才開始寫長篇。海明威獲得諾貝爾文學獎主要是因為《老人與?!?;他的短篇《雨中的貓》等是他雄踞世界文學史的重要籌碼。寫《百年孤獨》的加西亞·馬爾克斯,他的許多短篇無疑都是經(jīng)典性的。我們只知道托爾斯泰的鴻篇巨制《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》,殊不知,他一直沒有忘記短篇寫作,為后世留下大量的短篇經(jīng)典。還有陀思妥耶夫斯基,正是短篇與長篇的交相輝映,才有這個響亮的名字。創(chuàng)作長篇小說《母親》的高爾基,能體現(xiàn)其文學成就的是他大量的中短篇。??思{以《喧嘩與騷動》等長篇巨著聞名于世,殊不知他也是短篇小說大師,他一生寫了上百篇短篇。

    曹文軒贊同捷克作家斯維拉克說的,“長篇作家是一介農(nóng)夫,而短篇作者則像一個園丁?!彼J為,這個世界和我們的生活一樣,是由一個一個片段、一個一個點構(gòu)成的。如果你想寫好長篇,就得先將這些點和片段寫好。也因此,以他的名字命名的“接力杯曹文軒兒童小說獎”設(shè)立之初,就確立了推動短、中篇兒童小說發(fā)展的宗旨。

    接力杯“雙獎”組委會秘書長、接力出版社總編輯白冰介紹,接力杯“雙獎”自2017年5月啟動以來,已連續(xù)舉辦兩屆,國內(nèi)30余個省、市、自治區(qū)的1975位作者投送了稿件。薛衛(wèi)民、鄭春華、王璐琪、陳夢敏等38位作家及畫家的作品分別榮獲金、銀、銅獎?!敖恿Ρ鸩ㄓ變何膶W獎”已出版24種圖書,累計發(fā)行量50余萬冊。其中,韓煦的《章魚先生賣雨傘》單本發(fā)行量10.8萬冊?!敖恿Ρ芪能巸和≌f獎”已出版13種圖書,累計發(fā)行量36萬冊。其中,王璐琪的《給我一個太陽》5萬冊、梁貽明的《羊兒在云朵里跑》7.5萬冊。

    在北京師范大學文學院教授、圖畫書創(chuàng)作研究中心主任陳暉看來,短、中篇兒童小說和幼兒文學在兒童文學的創(chuàng)作中一直處在重要但仍存在短板的狀態(tài),所以,以促進原創(chuàng)短、中篇兒童小說和幼兒文學發(fā)展為宗旨的接力杯“雙獎”是一個非常值得深耕細作的工程。她說:“這些年,我們看到了它在作家培育、作品孵化方面發(fā)揮著實實在在的作用?!?/P>

    兒童文學作家葛競是接力杯“雙獎”的評委,也是在接力出版社培養(yǎng)下,一路成長起來的作家,她深感從事兒童文學創(chuàng)作,需要前輩的引導和出版社的幫助?!皩懽髡咴陂_始寫的時候,往往不知道自己寫得好不好,不知道自己適合不適合寫作,更不知道寫作的未來在哪里。”她認為,接力杯“雙獎”為寫作者開闊眼界、展示才華提供了舞臺。

    “第二屆接力杯金波幼兒文學獎”金獎作品獲獎作家薛衛(wèi)民表示,為孩子的健康成長,做多小的事都不小,任何參天大樹都來源于一粒種子,一枚嫩芽;同時,做多大的事也不要自滿其大,因為育人樹人的事業(yè)永遠沒有止境?!拔覐慕恿Τ霭嫔缭O(shè)立‘雙獎’的作為中,能夠深切感受到他們認真做小事、努力做大事的可敬?!彼f。

    “孩子的心靈世界是很豐富的,我們不要忽視。一個作家在被孩子們感動的時候,他也就會想辦法用文學作品感動孩子——我想,這就是兒童文學的真諦?!蹦杲叛闹麅和膶W作家金波在致辭中娓娓道來他對兒童的觀察與思考。

    兒童文學面對的是少年兒童讀者,是面向未來的文學創(chuàng)作。廣西出版?zhèn)髅郊瘓F副總經(jīng)理施偉文表示,作為接力出版社的上級單位,廣西出版?zhèn)髅郊瘓F將繼續(xù)大力扶持原創(chuàng)精品圖書出版,支持接力杯“雙獎”項目持續(xù)做下去。白冰說,希望更多創(chuàng)作者投身幼兒文學和兒童小說的創(chuàng)作中,讓更多的優(yōu)秀兒童文學作品成為民族復興中打造文化強國的閃光基石。

    《中國教育報》2022年11月09日第9版 

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