展技能風(fēng)采 揚(yáng)工匠精神

■聚焦點(diǎn)·2023年職業(yè)教育活動(dòng)周

孟夏之日，萬(wàn)物并秀。5月14日，“世界風(fēng)箏之都”山東濰坊迎來(lái)了一場(chǎng)全國(guó)性的盛會(huì)——2023年職業(yè)教育活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。今年職業(yè)教育活動(dòng)周以“技能：讓生活更美好”為主題，于5月14日至20日舉行。

今年職教周現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了職業(yè)技能展演區(qū)，開(kāi)設(shè)了“中國(guó)式現(xiàn)代化道路上的職教力量”主題展覽，全國(guó)30個(gè)省份、近430所職業(yè)院校參展。同時(shí)，作為職教周期間的“重頭戲”，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽部分賽項(xiàng)也在開(kāi)幕式當(dāng)天開(kāi)賽。

近年來(lái)，職業(yè)教育備受關(guān)注。職教周現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，人們感悟職業(yè)教育近年來(lái)的改革發(fā)展成果，領(lǐng)略職業(yè)院校師生精湛的技藝，看到技能成才的希望，感受職業(yè)教育呈現(xiàn)出的新形象、新氣象。

技能大賽擴(kuò)大覆蓋范圍

大屏幕倒計(jì)時(shí)跳動(dòng)，顯示比賽剩余時(shí)間。三四百人的賽場(chǎng)安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)金屬碰撞的聲音。選手們兩人一組，互相配合，神情專注，按照任務(wù)書完成比賽任務(wù)。

這是職教周啟動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行的“數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)”“通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試”“智能飛行器應(yīng)用技術(shù)”3個(gè)賽項(xiàng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

“數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)”是中職組今年新增賽項(xiàng)?！敖衲甑馁愵}更貼近現(xiàn)實(shí)生活，除了硬件方面的維修，還包括各種智能終端的數(shù)據(jù)恢復(fù)，還原崗位真實(shí)工作情景，賽題難度更大。”該賽項(xiàng)專家組組長(zhǎng)何歡介紹，相比原先的“計(jì)算機(jī)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)”賽項(xiàng)，今年該賽項(xiàng)內(nèi)涵更豐富，滿足人們?nèi)粘５臄?shù)字化生活需求。同時(shí)，該賽項(xiàng)首次試點(diǎn)師生同賽，教師和學(xué)生組隊(duì)參賽，通過(guò)教師參賽，提升教師技能水平，帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展。

“智能飛行器應(yīng)用技術(shù)”也是今年的新增賽項(xiàng)。隨著無(wú)人機(jī)在監(jiān)測(cè)、植保、巡檢等行業(yè)日漸成熟，無(wú)人機(jī)的裝配調(diào)試、檢測(cè)維修、飛行操控等崗位的人才需求強(qiáng)烈。該賽項(xiàng)登上全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的舞臺(tái)將推動(dòng)相關(guān)專業(yè)的建設(shè)和改革以及人才培養(yǎng)。

今年3月，教育部印發(fā)《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行規(guī)劃（2023—2027）》，在此指引下，今年大賽賽項(xiàng)在改革力度、專業(yè)大類覆蓋、賽區(qū)數(shù)量、師生參與規(guī)模、頭部企業(yè)參與及信息化水平等方面都創(chuàng)歷史新高。

今年全國(guó)共設(shè)置31個(gè)賽區(qū)、134個(gè)賽項(xiàng)，首次覆蓋了全部19個(gè)專業(yè)大類，同時(shí)試點(diǎn)設(shè)置了14個(gè)教師賽和16個(gè)師生同賽項(xiàng)目，全國(guó)有近320萬(wàn)名學(xué)生、25萬(wàn)名教師參與各級(jí)職業(yè)院校技能賽事，國(guó)賽參賽隊(duì)伍預(yù)計(jì)超9000支，參賽選手近3萬(wàn)人。

更多的學(xué)生能在技能大賽的舞臺(tái)上展示風(fēng)采，未來(lái)可期。

職教力量助力強(qiáng)國(guó)建設(shè)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的虛擬數(shù)字人、浙江警官職業(yè)學(xué)院的激光射擊、廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的自動(dòng)駕駛智能小車……穿梭在各職業(yè)院校展區(qū)，觀眾不僅被職業(yè)院校師生的精湛技藝所折服，也感嘆職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和美好生活作出的重要貢獻(xiàn)。

“中國(guó)式現(xiàn)代化道路上的職教力量”主題展覽也在職教周展出，包括制造強(qiáng)國(guó)、綠色低碳、鄉(xiāng)村振興、“一帶一路”、經(jīng)略海洋、黃河戰(zhàn)略、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人人出彩8個(gè)主題，多維度展示職業(yè)教育對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、服務(wù)人的全面發(fā)展。

在制造強(qiáng)國(guó)展區(qū)，山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示智能制造生產(chǎn)線綜合調(diào)試技術(shù)、高級(jí)禮服立體裁剪和手工造花技術(shù)，讓人眼前一亮。濰坊十中學(xué)生劉好格驚呼：“原來(lái)職業(yè)教育這么‘高端’！”

“學(xué)校深耕制造業(yè)領(lǐng)域，圍繞制造業(yè)高端化智能化綠色化發(fā)展，建設(shè)智能制造專業(yè)集群，我們制造類專業(yè)半數(shù)畢業(yè)生就業(yè)于濰柴動(dòng)力等頭部企業(yè)，較好地服務(wù)了先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)省建設(shè)?！鄙綎|科技職業(yè)學(xué)院黨委書記鄭德前說(shuō)。

在展覽現(xiàn)場(chǎng)，一些職業(yè)院校學(xué)生為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供了健康護(hù)理、智能機(jī)器人操作、傳統(tǒng)工藝體驗(yàn)等展示服務(wù)，讓觀眾體驗(yàn)技能給生活帶來(lái)的美好變化。記者發(fā)現(xiàn)，一些家長(zhǎng)還在展區(qū)咨詢職業(yè)院校招生政策和人才培養(yǎng)模式?！斑@些年國(guó)家很重視職業(yè)教育，孩子對(duì)智能機(jī)器人很感興趣，所以我替孩子來(lái)看看。”高三學(xué)生家長(zhǎng)林先生表示，職教周讓他對(duì)職業(yè)教育有了新的認(rèn)識(shí)，“上職業(yè)院校也能有好的發(fā)展”。

技能成就精彩人生

在職教周啟動(dòng)儀式上，兩名依靠技能成就出彩人生的職業(yè)院校畢業(yè)生成為關(guān)注焦點(diǎn)，讓人們看到職業(yè)院校學(xué)子走向廣闊社會(huì)舞臺(tái)、靠技能成就出彩人生的風(fēng)采。

“00后”劉玉婷是濰坊職業(yè)學(xué)院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)2022屆畢業(yè)生，在開(kāi)幕式上作為職業(yè)院校畢業(yè)生代表發(fā)言。她從一名普通高職學(xué)生，成長(zhǎng)為全國(guó)技能大賽奪冠選手，再到入職中國(guó)工程物理研究院，成長(zhǎng)為一名合格的國(guó)防單位人員。

同樣在開(kāi)幕式上發(fā)言的王樹(shù)軍于1974年出生，是濰柴動(dòng)力股份有限公司的首席技師、2018年“大國(guó)工匠年度人物”。他擅長(zhǎng)自動(dòng)化設(shè)備的定制化設(shè)計(jì)及自主研發(fā)制造，精通各類數(shù)控加工中心和精密機(jī)床的維修，憑借精湛的技藝成為濰柴乃至國(guó)內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備檢修技術(shù)的佼佼者。

職校生“逆襲”的事例不少。不久前，“我從高職畢業(yè)，當(dāng)了清華老師”的邢小穎受到許多關(guān)注，她的講課視頻在網(wǎng)上播放量過(guò)億。19歲從陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，邢小穎以專業(yè)排名第一的成績(jī)擔(dān)任清華大學(xué)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師，如今已在清華任教9年。

在職教周展覽現(xiàn)場(chǎng)也有不少憑借出色的技能引起關(guān)注的職校學(xué)生。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)學(xué)生劉新宇擅長(zhǎng)釉上彩繪，去年被評(píng)為第三屆淄博市工藝美術(shù)大師，成為目前淄博市最年輕的工藝美術(shù)大師。

大國(guó)工匠、高技能人才已經(jīng)被納入國(guó)家戰(zhàn)略人才力量。在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育、建設(shè)技能型社會(huì)的今天，人人皆可成才、人人盡展其才的社會(huì)氛圍，勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚正在形成。

本報(bào)濰坊5月15日電

《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月16日第1版