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    河南南陽探索班主任全員成長實(shí)踐——

    萬師同競技 班會“大比武”

    發(fā)布時間:2023-06-24 作者:本報記者 龐珂 通訊員 楊智斌 王丙雙 來源:中國教育報

    “同學(xué)們,你們誰知道父母鞋子的碼數(shù)和他們的身高體重?請舉手……”近日,在河南省南陽市第十七小學(xué)校報告廳里,一節(jié)20分鐘的微班會課正在進(jìn)行,授課教師是來自南陽市油田第八小學(xué)的班主任周婭。舞臺下,3名專家和38名一線班主任組成的評委團(tuán),正在一絲不茍地觀察著她的表現(xiàn)。

    這里是南陽市“萬名班主任班會課大比武”的賽點(diǎn)之一,與此同時,初中組、中職組的比賽也在南陽市臥龍區(qū)、唐河縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣同步進(jìn)行中。

    “此次比賽以借班上課的方式,集中統(tǒng)一組織。比賽現(xiàn)場由師生共同完成一節(jié)感恩主題微班會課,時長控制在20分鐘以內(nèi),配合使用多媒體。”南陽市教育局黨組成員、副局長喬栓旺告訴記者,這次“大比武”重點(diǎn)考查班主任的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和育人能力。

    市縣鄉(xiāng)校四級聯(lián)動,保證所有學(xué)段所有班主任參加

    2023年3月,南陽市教育局印發(fā)《關(guān)于在全市中小學(xué)開展感恩教育主題活動月的通知》,決定開展“萬名班主任班會課大比武”活動,要求全市所有中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)班主任參賽,可采用討論、視頻、游戲、表演、演唱、朗讀等多種方式開展感恩主題班會課,引導(dǎo)學(xué)生體會黨和國家的關(guān)懷、親情、師生情和友情。

    “各縣區(qū)積極轉(zhuǎn)發(fā)給轄區(qū)內(nèi)學(xué)校,掀起了舉辦主題班會的高潮?!北敬未筚愋W(xué)組專家評委、南陽市第十六小學(xué)教師趙路坦說,“此次‘大比武’,我看到每名班主任都精心準(zhǔn)備,積極參與校級競賽,各學(xué)校在賽課遴選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報參加縣區(qū)級比賽,參加市級比賽的選手又是從縣區(qū)賽選手中選出的?!?/P>

    “我們此次舉行的‘萬名班主任班會課大比武’活動,計(jì)劃從2023年開始到2027年基本結(jié)束,持續(xù)舉辦5年時間。教育局要求全市所有學(xué)段所有在任的班主任全員參加?!蹦详柺薪逃只A(chǔ)教育一科科長房振偉告訴記者。

    5年時間里,市級比賽計(jì)劃每年組織一次,參加人員應(yīng)不少于全市班主任總數(shù)的5%,縣區(qū)推優(yōu)和隨機(jī)抽取各占50%。班會課比賽重點(diǎn)圍繞“理想信念教育”“社會主義核心價值觀教育”“生態(tài)文明教育”等,鼓勵各縣市區(qū)所有學(xué)校創(chuàng)新“練兵”形式,提升班主任的班級管理能力和學(xué)生的班會課參與度,逐步形成具有地域品牌特色的班會育人模式。

    一線班主任既當(dāng)“考生”,又當(dāng)“考官”

    此次“大比武”活動,由南陽市教育局統(tǒng)一協(xié)調(diào),每組評委原則上不少于40人,其中專家評委每組3人,由市班主任研究與指導(dǎo)中心成員組成,其余評委為一線班主任,由各義務(wù)教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校推薦產(chǎn)生。

    記者發(fā)現(xiàn),很多一線班主任評委除了在評分表上寫下分?jǐn)?shù),還會在筆記本上仔細(xì)地記錄選手所上班會課的亮點(diǎn)和特色。

    “參賽選手的分?jǐn)?shù)總分100分,一線班主任評委的評分占總分權(quán)重的70%,專家評委的評分占30%。評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場公布參賽選手原始得分。”房振偉說,這樣一來,確保了一線班主任既當(dāng)“考生”,又當(dāng)“考官”,真正把參與權(quán)和評議權(quán)交到一線班主任手中。

    作為此次“大比武”小學(xué)組的賽點(diǎn)之一,南陽市第十七小學(xué)校承擔(dān)著幾十名選手的備賽和保障工作。校長張哲說:“我們學(xué)校的班主任在和這些選手的溝通中,學(xué)到了很多上班會課的技巧和方法?!?/P>

    錘煉隊(duì)伍、樹立典型,推動班主任專業(yè)化成長

    “對于選手來說,從準(zhǔn)備到比賽,都是歷練成長的機(jī)會?!北敬未筚愔袑W(xué)組評委、中原名班主任、南陽市第十三中學(xué)教師秦守潔說,“本次活動為班主任搭建了一個互助學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。通過比武交流,切實(shí)提升了班主任的核心素養(yǎng)和工作能力,創(chuàng)新了德育形式,增強(qiáng)了育人效果,充分發(fā)揮了班會課的育人功能?!?/P>

    據(jù)了解,為了真正實(shí)現(xiàn)賽訓(xùn)一體、以賽促建、以賽促培、以賽促優(yōu)的目標(biāo),南陽市教育局要求,結(jié)合“大比武”活動,進(jìn)一步開展班主任能力與素質(zhì)提升工作,其中必選動作包括“四個一”:主評委進(jìn)行一次集中點(diǎn)評、做一場班會課專題報告、賽課一等獎班主任分享一次班主任專業(yè)成長故事、學(xué)校形成一項(xiàng)校本成果。

    每年市級活動結(jié)束后,將在“學(xué)在南陽”云平臺分享優(yōu)勝選手的班主任專業(yè)成長故事,供全市班主任學(xué)習(xí)借鑒,同時形成優(yōu)秀選手的成長故事集。通過5年的努力,培育一批優(yōu)秀班主任、形成一批優(yōu)秀班會課案例、開發(fā)一批優(yōu)秀班會課校本教材、打造一批優(yōu)秀班主任和班會課品牌。

    “今年上半年的大賽已圓滿結(jié)束,但我們對如何做好班主任工作、如何更加深入開展德育工作的思考沒有停止。”南陽市政協(xié)副主席,南陽市教育局黨組書記、局長楊文普說,“下一步,我們還將繼續(xù)努力,以‘萬名班主任班會課大比武’為載體,搭建班主任成長平臺,創(chuàng)新班會課形式,豐富班會課內(nèi)容,抓特色主題班會課建設(shè),推動班主任專業(yè)化成長?!?/P>

    《中國教育報》2023年06月24日第1版 

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