家校社協(xié)同育人提升路徑與策略研究項(xiàng)目啟動(dòng)

本報(bào)訊（記者 陳明）近日，由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)委托北京師范大學(xué)開展的“中小學(xué)校家校社協(xié)同育人提升路徑與策略研究”項(xiàng)目召開了啟動(dòng)會(huì)。相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及來自全國(guó)多個(gè)省份的40余個(gè)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)區(qū)的負(fù)責(zé)人參會(huì)。

據(jù)介紹，該項(xiàng)目旨在充分發(fā)揮學(xué)校主體作用，探索我國(guó)中小學(xué)校家校社協(xié)同育人提升的有效路徑與策略，為保障兒童權(quán)利、提升育人質(zhì)量、完善家校社協(xié)同育人的相關(guān)政策支持體系提供依據(jù)，助力構(gòu)建家校社協(xié)同育人新生態(tài)。

項(xiàng)目聚焦學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人的關(guān)鍵問題，將圍繞以下四大研究模塊和一個(gè)專題模塊展開工作：學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的機(jī)制和能力建設(shè)、家校合作工作的機(jī)制建設(shè)與渠道創(chuàng)新、協(xié)同育人視角下促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的路徑及策略研究、面向處境不利兒童的家校社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，以及區(qū)域推進(jìn)家校社協(xié)同育人的模式研究。

該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳在會(huì)上深入解讀了項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)思路和未來探索方向。北京師范大學(xué)將整合已有研究成果和全國(guó)專業(yè)資源，持續(xù)指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)域和學(xué)校，共同開展為期三年的研究和實(shí)踐，通過梳理國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和調(diào)研聚焦關(guān)鍵問題、開展行動(dòng)研究探索問題解決方案、形成有效模式配套培訓(xùn)資源，從而為我國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人的創(chuàng)新模式和有效路徑提供有益借鑒。

會(huì)議緊密圍繞項(xiàng)目研究主題開展了深入的分組研討，就家校社協(xié)同育人的現(xiàn)存問題、建立協(xié)同育人機(jī)制的重點(diǎn)難點(diǎn)等廣泛交流了經(jīng)驗(yàn)并征集意見，為下一步研究計(jì)劃的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月25日第4版